BBC HomeExplore the BBC
Mae’r dudalen yma wedi cael ei harchifo ac nid yw’n cael ei diweddaru bellach. Mwy am dudalennau sydd wedi eu harchifo.

MAWRTH
18fed Tachwedd 2014
Hygyrchedd
Geiriau Yn Unig
gât yr ysgol- canllaw ar gyfer rhienicymraegenglish

BBC Homepage
Cymru'r Byd
Addysg
News image
News image
News image
News imageGât yr ysgolNews image
News image
News image
News image
News imageCymorth gartrefNews image
News image
News image
News image
News imageYn yr ysgolNews image
News image
News image
News image
News imageHelpu’r ysgolNews image
News image
News image
News image
News imageEich profiadauNews image
News image
News image
News image
News imageEich cwestiynauNews image
News image
News image
News image
News imageA - YNews image
News image
News image

Ymateb

Cymorth

Wedi mwynhau'r ddalen hon?
Anfonwch hyn at gyfaill!

Cymorth gartrefYn yr ysgolHelpu’r ysgol Eich profiadauEich cwestiynau
Bwlio - Cynradd

Am resymau amlwg ni fedrwn ddatgelu enwau na llefydd.

Cafodd aelod ifanc o'r teulu yma ei fwlio'n giaidd a rheolaidd gan un bachgen o'r un dosbarth am gyfnod o ddwy flynedd. Dangosai symtomau o blentyn wedi'i gamdrin. Newidiodd o fod yn blentyn bywiog a hapus yn yr ysgol feithrin i fod yn biwis, trist, llwyd a gwantan. Collodd ei archwaeth am fwyd. Yr oedd problemau mawr yn ystod y nos hefyd. Ni chysgai am oriau a phob nos byddai'n deffro'n dilyn hunllef. Codai yn ei gwsg, wedi gwlychu ei hun a chriai, 'Na, Na, Na...' ac yna enw'r bwli.

Dyma ymateb Pennaeth yr ysgol i'n cwynion: 1. Mae Joni bach yn rhy sensitif. 2. Mae Joni bach yn dweud celwydd 3. Mae gen i X rhif o blant i edrych ar eu holau 4. Dydach chi ddim yn sylweddoli fod bwlio yn mynd ymlaen ymhob ysgol.

Addolai'r bychan ei athrawes ddosbarth ac ni theimlai'n ddiogel dim ond dan ei thrwyn yn y dosbarth. Mae llawer mwy i addysg plentyn nac eistedd mewn dosbarth.

Mae Joni bach bellach wedi symud ysgol ac mae'r gwahaniaeth ynddo yn syfrdanol. Fuasai neb yn credu y gallai plentryn newid cymaint. P'run bynnag, mae creithiau dyfnion yn parhau ac er nad yw eto'n wyth oed, mae eisioes yn pryderu y bydd y bwli yn ei gamdrin pan fydd y ddau yn symud i'r un ysgol eilradd. Mae gemau rhwng ysgolion a gweithgareddau'r Urdd yn boen arno hefyd, ond croeswn y pontydd yna pan ddown atynt.

Dywedwyd wrthym fel teulu am beidio cwyno'n swyddogol rhag ofn i ni gael ein cyhuddo o enllib!

Mae'r bwli'n parhau i fynychu'r un ysgol, a hyd y gwyddwn, heb dderbyn unrhyw gosb. Diolch i'r drefn bod hawl gan deulu i ddewis ysgol i'w plentyn. Rhyfedd o fyd.

Bwlio - Uwchradd

Roedd Tim, (er nad dyna'i enw iawn), o Rydaman, yn 11 oed ac yn ei flwyddyn gyntaf yn yr ysgol uwchradd pan gafodd ei fwlio.

"Rwy'n cofio'r tro cyntaf y digwyddodd e mor dda, hyd yn oed nawr, bron naw mlynedd yn ddiweddarach. Ro'n i'n mynd ar y bws ac fe dynnodd rhywun gefn fy siwmper. Ro'n i'n un o'r bechgyn lleiaf, yn fach iawn o'm hoed mae'n debyg, ac roedden nhw'n tynnu nghoes i am hynny o hyd - roedd rhyw bwnio a phwtian yn digwydd byth a beunydd.

Y broblem oedd bod y person yma wedi tynnu gymaint ar fy siwmper i nes bu bron i mi â syrthio drosodd. Ro'n i wedi dychryn braidd. Fe edrychais dros fy ysgwydd a gweld y ddau fachgen hyn yn edrych arna i ac yn chwerthin oherwydd y ffordd ro'n i wedi ymateb. Roedden nhw'n codi ofn arna i, ond fe geisiais i beidio â dangos hynny ac fe es i ar y bws.

Fe weles i'r ddau fachgen ychydig o weithiau yn yr ysgol yn ystod fy wythnos gyntaf, ond doedden nhw ddim fel pe baen nhw wedi fy adnabod i. Ro'n i'n meddwl bod popeth yn iawn, ond wedyn ryw bythefnos ar ôl y digwyddiad cyntaf fe gornelon nhw fi yn nhoiledau'r bechgyn. Fe orfodon nhw fi i weld sut brofiad fyddai gweld y tu mewn i doiled. O hynny ymlaen ro'n i fel pe bawn i'n treulio mywyd yn cadw llygad am y "bully boys" fel ro'n i'n eu galw.

Sgil-effeithiau hyn oedd mod i wedi mynd i gadw pethau i mi fy hun a mod i'n ei chael yn anodd i ddod i adnabod pobl eraill yn fy nosbarth. Do'n i ddim eisiau i neb ddod i wybod beth oedd yn digwydd felly do'n i ddim yn siarad gyda'r plant eraill, ac ro'n i'n mynd o gwmpas ar fy mhen fy hun.

Y peth gwirioneddol drist oedd ein bod ni newydd symud o bentref gweddol fach i gyrion y dref oherwydd gwaith fy nhad. Roedd yr ysgol uwchradd ro'n i'n mynd iddi hi yn golygu nad o'n i yn yr un ysgol â llawer o'm ffrindiau, ac o edrych yn ôl rwy'n gallu gweld nad oedd gen i unrhyw rwydwaith cefnogaeth gwirioneddol i droi ato."

Cyngor

"Rwy'n gallu gweld erbyn hyn hefyd mod i wedi gwneud camgymeriad drwy beidio â dweud wrth neb beth oedd yn digwydd. Ro'n i'n bêl-droediwr eitha' da ac fe welodd un o'r bechgyn hy^n yn y sgwad y ddau fachgen yn pigo arna i un diwrnod. Y cyfan oedd ei angen oedd ychydig o sylwadau sarhaus ac fe adawon nhw lonydd i mi. Allwn i ddim credu'r peth. Ro'n i wedi meddwl bod yn rhaid i mi ddioddef y peth. Rwy'n gwybod erbyn hyn nad oedd rhaid i mi a bod gen i ddewisiadau eraill - rwy'n credu bod llawer mwy o blant sydd mewn sefyllfa debyg yn awr, a byddwn yn eu hannog o ddifrif i ddefnyddio'r dewisiadau eraill hyn.

Fe wnes i gyfarfod bwli yn ystod fy wythnos gyntaf yn y brifysgol. Fe geisiodd e fy mychanu i oherwydd fy acen Gymreig - ond wnaeth e ddim llwyddo. Mae rhyw fath o beirianwaith amddiffyn fy hun wedi datblygu ynof fi ers fy nghyfnod yn yr ysgol uwchradd a does neb yn mynd i mwlio fi nawr. A wna i ddim sefyll yn ôl ac edrych ar bobl eraill yn cael eu bwlio ychwaith.

Doedd e ddim yn brofiad braf iawn, ond mae e'n sicr wedi fy ngwneud i'n gymeriad cryf."

Tim, Rhydaman
Yn yr adran hwn
Cymorth gartref
Cymraeg i Rieni
Ennill Arian
Defnyddio'r cyfrifiadur
Gwaith ar y Rhyngrwyd
Addysgu gartref
Yn yr ysgol
Dewis ysgol
Apelio am le ysgol
Helpu'r ysgol
Dechrau yn yr ysgol
Bwlio
Dewis Pynciau
Plant ag anghenion arbennig
Atgyfnerthiad Cadarnhaol
Nosweithiau rhieni
Helpu’r ysgol
Cyfrannu i fywyd ysgol
Helpu yn y dosbarth
Llywodraethwr Ysgol


About the BBC | Help | Terms of Use | Privacy & Cookies Policy