اعتراض در افغانستان به روحانیونی که ریاضیات و علوم تدریس میکنند
ساکنان ولایتهای بدخشان، تخار و قندوز در شمالشرق افغانستان از تدریس ریاضیات و علوم طبیعی از سوی روحانیون در مکاتب/مدارس این ولایات شکایت کردهاند.
مبین غفوری، خبرنگار بیبیسی در شمالشرق افغانستان میگوید که شماری از روحانیون مذهبی در مکاتب/مدرسههای این مناطق خلاف رشته خود، علوم طبیعی و ریاضیات تدریس میکنند.
این مساله سبب اعتراض اهالی این مناطق شده که میگویند شمار روحانیون در مکاتب بیشتر از آموزگاران تخصصی است.
ایوب باشنده بدخشان میگوید: "مردم حالا نمیفهمند اما وقتی به دانشگاهها راه یافتند، میفهمند این موضوع چقدر مهم است."
او میگوید که عالمان دین از نفوذ مذهبی خود استفاده میکنند و حاضر نیستند که کرسیهایی را که به آسانی به دست آوردهاند، از دست بدهند.
ذاکره رسولی از دانشآموزان پیشین در تخار میگوید: "در مکتب ما کسانی که قرآن خوانده بودند و عالم دین بودند، ساینس/علوم طبیعی درس میدادند."
اگرچه مقامات محلی آموزش و پرورش در این مناطق، کمبود آموزگاران متخصص را دلیل اصلی به وجود آمدن این مشکل میدانند اما شماری این موضوع را رد میکنند.
نقیب الله حمیدی، فارغ التحصیل از رشته ساینس است اما اکنون علوم دینی درس میکند.
او میگوید: اینجا همیشه روابط و خویشخوری (پارتیبازی) مطرح است و هرگز تخصص در نظر گرفته نمیشود.
"کاریابی به خاطر نفوذ و رای"
نمایندگان مردم در شوراهای ولایتی نیز این مشکل را تایید میکنند و دلیل آن را نفوذ روحانیون در این مناطق میدانند.
لطیفه سعیدی، عضو شورای ولایتی تخار، اعضای پارلمان را در به میان آمدن این مشکل، دخیل میداند.
او میگوید: "بعضیها میروند پاکستان، دو سال درس میخوانند، لنگی/عمامه به سر میگذارند و برمیگردند. چون قومدار اند و چند صد رای دارند، نماینده پارلمان واسطه اش میشود و او را در مکاتب استخدام میکند."
مقامات محلی آموزش و پرورش در ولایات شمالشرقی این مشکلات را تایید میکنند و میگویند تلاش دارند آن را حل سازند.
محمد ظاهر نظم، رئیس معارف قندوز میگوید که پنجاه درصد آموزگاران آنها تخصصی نیستند.
او میگوید که آنها به تمام مکاتب مکتوب فرستادهاند و از آنها خواستهاند تا آموزگاران را با توجه به تخصصشان در کلاسهای درسی موظف بسازند.
اکنون افغانستان بیش از ۹.۳ میلیون دانش آموز و بیش از دویست هزار آموزگار دارد.
