Да ли размишљамо другачије на различитим језицима

На свету се говори више од 7.000 различитих језика. Да ли то онда значи да постоји 7.000 различитих начина да се посматра иста ствар?

На неким аустралијским абориџинским језицима не постоје речи за „лево", „десно", „напред" и „назад".

Уместо тога, говорници користе север, југ, исток и запад, чак и у баналним свакодневним ситуацијама, на пример, током вечере: „Молим вас, додајте со на исток."

Колико год то компликовано звучало, резултат је тај да ови људи уопштено гледано имају бољи осећај за правац.

Да ли то онда значи да „стварност" изгледа другачије у зависности од језика којим говорите?

Боје

Језици су наш начин да „организујемо иначе хаотичан свет у препознатљиве категорије", каже Панос Атанасопулос, професор лингвистике на британском Универзитету у Ланкастеру.

„Он нам пружа готове етикете", објашњава он.

Софи Скот, професорка когнитивне неуронауке на УСЛ-у у Лондону, изјавила је за ББЦ: „Начин на који различити језици вивисецирају свет уме да варира и то заиста утиче на начин на који доживљавате свет."

Узмите реч „мост", на пример, која може да буде и мушког и женског рода, у зависности од тога којим језиком говорите.

Скот каже да, као последица тога, људи могу да истакну различите атрибуте мосту кад га описују.

„Његова корисност или моћ можда ће се више везивати за женски род, док ће његова снага и величина више да се везују за мушки род."

Да би дао пример како језици могу да утичу на наш начин размишљања, професор Атанасопулос је препричао експеримент који је подразумевао именовање боје негде између плаве и зелене.

„Многи језици имају израз за одређивање истовремено зелене и плаве боје, која се обично назива „гру" (грин и блу). Имате то у језицима као што је химба, на пример, који се говори у намибијској равници."

„У једном експерименту, тражили смо од учесника да погледају ту боју а после 30 секунди им показали читав спектар боја. Рекли смо им да изаберу ону коју су малочас видели. То је веома тежак задатак ако вам је матерњи енглески, на пример, али за говорника химбе, то је дечја игра зато што им је та боја кључна."

Стога „ви просто не можете лако да препознајете боје које нису уграђене у ваш матерњи језик", закључује професор Атанасопулос.

Откривање смисла света

Идеја да језици обликују начин на који доживљавамо реалност имала је успоне и падове последњих година.

Један од њених најутицајнијих заговорника јесте амерички лингвиста Бенџамин Ли Ворф. Он је 1940. године објавио закључак студија о језику хопи индијанаца.

Ворф је рекао да су, због свог језика, они којима је матерњи језик хопи и они којима је матерњи енглески имали различите начине разумевања и изражавања концепата попут времена или, према речима професора Атанасопулоса, „нису били идентични посматрачи света".

Ово је названо језичким принципом релативности.

Али Ворфова теорија је критикована зато што је сугерисала да матерњи говорници једног језика не би могли да разумеју концепте који не постоје у њиховом језику.

Неки су тврдили да, кад би то била истина, онда нико од нас не би био у стању да научи ништа ново.

Различите теорије…

Али постоје начини на које језици присиљавају говорнике да осмисле структуру и вербализују своје идеје, каже Кристофер Харт, професор лингвистике на британском Универзитету у Ланкастеру.

„Структура језика тера нас да примећујемо одређене аспекте стварности који су релевантни за језик у тренутку кад га користимо", рекао је за ББЦ професор Харт.

Ова идеја се зове хипотеза „размишљања ради говорења" - што значи да људи који говоре различите језике размишљају другачије док су у процесу менталне припреме садржаја свог говора.

Лера Бородицки, ванредна професорка когнитивне науке на америчком Калифорнијском универзитету у Сан Дијегу, има овај пример: узмите реченицу „Буш је прочитао последњу књигу Чомског".

Енглески језик од вас тражи да употребите прави временски облик (конкретно, прошло време) док на индонезијском не мењате глагол да бисте обележили време.

У руском бисте морали да промените глагол и да назначите и време и род (је ли књигу прочитао Џорџ Буш или његова жена Лаура?) и да уврстите информацију о томе да ли је књига била прочитана само делимично или у целости.

На турском, морали бисте глаголом да назначите како сте дошли до те информације: јесте ли то видели рођеним очима или вам је препричано?

Наравно, могуће је да сви размишљају исто, а да само о томе говоре другачије.

Али Бородицки каже да то залази даље од пуког коришћења различитог вокабулара - различити језици захтевају од нас да сакупимо праве информације које ћемо уврстити у оно што говоримо.

Довођење ваших мисли у ред

Кук Тајоре је језик који се говори у малој абориџинској заједници Пормпуро на северу Аустралије.

Као што смо већ поменули, у том језику не постоје речи за лево или десно или уобичајено питање: „Куда си пошао?"

Према Бородицки, то може да представља проблем онима којима тај језик није матерњи.

„Одговор је нешто попут „југ-југоисток, средња раздаљина.' Уколико не знате на коју страну света гледате, нећете успети да одете даље од 'здраво'", пише Бородицки.

Свако може самог себе да научи да се оријентише у простору као Кук Тајоре, наравно. Али њихов језик их присиљава да обраћају више пажње на овај конкретан вид реалности.

Бородицки је открила да ова карактеристика има импликације и по начин на који Кук Тајоре размишљају о времену.

Њен тим им је дао слике на којима се налази временска прогресија - на пример, човек стари или неко једе банану - и потом их замолио да их сложе по хронолошком редоследу.

Они који говоре енглески би их сложили слева на десно, а хебрејски здесна на лево - следећи правац писања у њиховим језицима, у оба случаја.

Али Кук Тајоре, каже она, слажу их од истока ка западу. У експерименту, то је било тако чак и кад им није речено на коју страну света гледају.

Зато што их је језик приморао да обуче саме себе, каже она, они сада могу да изведу навигационе подвиге који би били немогући за већину других људи.

Визуелизација времена

Дакле, следећи пут кад причате са неким ко је рођен и одрастао на другачијем језику од вашег, не заборавите да ваше перцепције могу би незнатно другачије, чак и када су у питању ствари које замишљамо да су универзалне - попут протока времена.

Штавише, они који говоре енглески доживљавају време као нешто што је „испред" нас и што остављамо „иза" себе - док време на мандаринском може да буде испред, иза, изнад и испод.

Иако се многи језици разликују, професор Атанасопулос каже да то не би требало да нас одвраћа од разговарања са људима различитог порекла.

„Постоји заправо веома, веома добар разлог да се научи језик… како би се стекла нова перспектива света", каже он.

Професор такође истиче да су наше разлике оно што нас заправо уједињује.

„Различитост се налази у сржи људске природе" и „различитост је вероватно једина истински универзална црта човечанства".

Овај чланак је адаптиран из серијала ББЦ Идеје.

Пратите нас на Фејсбуку и Твитеру. Ако имате предлог теме за нас, јавите се на [email protected]