|
जुड़वाँ बच्चे अच्छे तो हैं मगर... | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
बच्चे जुड़वाँ पैदा हों तो इससे बढ़कर खुशी और क्या होगी, लेकिन जुड़वाँ बच्चे अगर लड़का-लड़की हैं तो वयस्क होने पर लड़की की प्रजनन क्षमता घट सकती है. नेशनल एकेडमी ऑफ़ साइंसेज के ताज़ा अध्ययन में ये बात सामने आई है कि जुड़वाँ लड़का-लड़की होने पर लड़की की प्रजनन क्षमता 25 फ़ीसदी तक घट जाती है. हालाँकि प्रजनन क्षमता घटने की और भी वजहें हो सकती हैं. ऐसी जुड़वाँ लड़की की शादी की इच्छा में कमी आ सकती है. वैज्ञानिकों के अनुसार प्रजनन क्षमता घटने की वजह गर्भ में जुड़वाँ लड़के से टेस्टोस्ट्रोन हार्मोन का उत्सर्जन होना है. विशेषज्ञ मानते हैं कि टेस्टोस्ट्रोन महिलाओं की प्रजनन क्षमता पर विपरीत असर डालता है. उनका कहना है कि जानवरों पर किए गए प्रयोग इसकी पुष्टि करते हैं, हालाँकि इंसानों के बारे में अंतिम नतीजे पर पहुँचने से पहले और अध्ययन किए जाने की ज़रूरत है. हार्मोन का असर दरअसल, गर्भाशय में टेस्टोस्ट्रोन और महिला हार्मोन इस्ट्रोजन दोनो का उत्सर्जन होता है. मादा भ्रूण पर टेस्टोस्ट्रोन का असर होता है, जबकि नर भ्रूण पर इस्ट्रोजन का. डॉक्टर विर्पी लुम्मा के दल का कहना है कि चूँकि नर और मादा भ्रूण में इस्ट्रोजन हार्मोन का स्तर समान होता है, लिहाजा टेस्टोस्ट्रोन से मादा भ्रूण ही प्रभावित होता है. दल ने अपने अध्ययन में 1734 से लेकर 1888 तक के मेडिकल रिकॉर्ड का इस्तेमाल किया. अध्ययन के अनुसार 754 जुड़वाँ बच्चों में जुड़वाँ भाई वाली महिलाओं की प्रजनन क्षमता उन महिलाओं से 25 प्रतिशत कम पाई गई, जिनकी जुड़वाँ बहनें थी. यही नहीं जुड़वाँ भाई वाली महिलाओं में शादी के प्रति रुचि में भी 15 प्रतिशत की कमी पाई गई. | इससे जुड़ी ख़बरें राम और लक्ष्मण को अलग किया गया29 मई, 2007 | विज्ञान करिश्मे से कम नहीं ये जुड़वाँ बच्चे03 मई, 2007 | विज्ञान माँ बनीं स्पेन की 67 वर्षीय महिला01 जनवरी, 2007 | विज्ञान दो सिर वाली बच्ची ऑपरेशन के बाद मरी07 फ़रवरी, 2004 | विज्ञान नानी ने निभाया माँ का रोल30 जनवरी, 2004 | विज्ञान अब आएगी मर्दों के लिए गोली30 अक्तूबर, 2006 | विज्ञान 'बोन मैरो' से शुक्राणु बनाने का दावा14 अप्रैल, 2007 | विज्ञान | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||