Шпаргалки: бумажный фундамент украинского образования

Когда в начале 2000-х тогдашний студент Игорь Непийвода перебрался из Тернополя на учебу в Германию, ему пришлось отбросить традиционные украинские ценности и быстро приспособиться к суровой системе немецкого порядка и дисциплины.

Ни в Кильском университете им. Альбрехта, ни в Свободном университете Берлина, в которых выпало учиться украинскому студенту, о списывании или шпаргалках на экзаменах не могло быть и речи. На это просто не было времени.

В разговоре с ВВС Украина бывший студент вспоминает, что во время экзаменов в немецких вузах на работу отводится ровно столько времени, сколько нужно студенту, который хорошо знает материал. А нарушителей ждет в лучшем случае пересдача, а в худшем - отчисление из вуза.

Г-н Непийвода, который сейчас живет в Вене, вспоминает, что во время экзаменов по математике и статистике на столах позволяли иметь только калькулятор, ручку, лист бумаги и бутылку воды.

"Если обнаруживают у тебя на столе посторонние вещи, то забирают тест и ты свободен. Сдаешь то, что успел написать, и выходишь, - рассказывает он. - Если это будет действительно работа, то экзамен ты не сдал".

Похожие правила действуют и на экзаменах по другим предметам, например, по правоведению. Формально студенту разрешают пользоваться справочниками, но на практике это не помогает.

"Ты не успеваешь пользоваться ничем, кроме своей головы", - говорит бывший студент и сравнивает ситуацию с обучением в Тернополе. Там, даже если студентов ловили на списывании, у них просто отбирали шпаргалки. В худшем случае - выгоняли из аудитории.

А шпаргалки у тернопольских студентов - это не записки с формулами или датами, а микроброшурки с ответами на все билеты, напечатанные мелким шрифтом тиражом несколько десятков экземпляров. Чтобы и себе было, и на продажу, вспоминает Игорь Непийвода.

Исключение за плагиат

За прошедшие десять лет проблема с нечестными методами обучения, которая тесно связана с общей коррупцией в Украине, не стала менее острой, говорят эксперты. Она распространена и в средней школе, и среди студентов, аспирантов и докторантов, просто используются другие термины: то, что раньше было списыванием, впоследствии называют плагиатом.

Особенно академическая среда возмущена тем, что плагиатом грешат даже чиновники, которые не несут за свою провинность никакой ответственности.

"Как любая гражданка Украины, которая имела детей и внуков, которые учатся, я могу сказать одно: качество образования снизилось по сравнению даже с временами до независимости. И одна из самых больших бед - это действительно отсутствие культуры обучения", - сказала ВВС Украина Людмила Шангина, директор социальных программ Центра Разумкова.

По ее словам, ни один вуз в Украине так и не сумел окончательно побороть такое распространенное явление, как "скачивание" рефератов и курсовых по интернету.

Доктор филологических наук Василий Лучик из Киево-Могилянской академии (НаУКМА) считает, что некоторые вузы все же борются с этой проблемой более эффективно, чем другие. Сравнивая свою работу в Полтавском и Кировоградском педуинверситетах и в НаУКМА, профессор Лучик говорит, что в Могилянке были случаи, когда студентов отчисляли за плагиат.

Г-жа Шангина вспоминает, каким было отношение к плагиату на философском факультете Киевского университета им. Шевченко, где она училась в 1970-х годах. Из 50-и человек, которые учились с ней на курсе, факультет закончили только 35 - остальные либо сами оставили обучение, либо их исключили за неуспеваемость.

"Тогда не было интернета. Мы читали очень много книг, но наши преподаватели читали еще больше. Любое списывание - и мы уже имели достаточно серьезные неприятности, вплоть до исключения", - говорит социолог.

А чтобы обвинить в плагиате ученого, который подает работу в научное издательство, достаточно было найти в его тексте чужую цитату из 14 слов, источник которой автор "забыл" указать.

Важнейшая профессия

По словам г-жи Шангиной, начинать борьбу со списыванием в учебных заведениях нужно с верхов - с чиновников, которых поймали на плагиате.

"Обычное лицо будет вести себя так, как ведут себя лидеры, это - азы социальной психологии. Если наши лидеры не считают это преступлением, даже за нарушение правил поведения, то ничего мы с этим никогда не сделаем", - говорит она.

Часто в нечестных методах обучения задействованы и низшие звенья административной цепочки - администрация некоторых вузов, добавляет профессор Лучик.

По его словам, когда он работал в Полтавском педагогическом университете в 1980-х годах, администрация учебного заведения "буквально давала разнарядки" преподавателям по количеству отличных, хороших и удовлетворительных оценок.

"Процент отклонений допускался, в противном случае преподаватели очень серьезно страдали от руководства", - вспоминает профессор Лучик.

Такая практика улучшения статистики действует в некоторых вузах и сейчас, говорит преподаватель.

Г-жа Шангина называет еще одну причину, по которой преподаватели сквозь пальцы смотрят на студентов-нарушителей - низкая зарплата, которая не соответствует нагрузке педагогов.

"Это как в том анекдоте: если вы думаете, что вы мне платите, то думайте, что я на вас работаю", - говорит эксперт.

Ситуацию усугубило еще и то, что за прошедшие годы количество вузов в Украине выросло гораздо быстрее, чем количество педагогов. Следовательно, получая небольшие зарплаты, они вынуждены еще больше работать.

Тем временем, Игорь Непийвода из Вены вспоминает, что профессора, которые преподавали ему в немецких университетах, получали зарплату почти втрое выше средней: 7-8 тысяч евро.

"Был такой профессор Клаус Сегберс, преподававший у меня политологию. Он приглашал студентов к себе на виллу на вечерние дискуссии. Можете себе представить: вилла в Западном Берлине, очень круто. Старая аристократическая вилла", - вспоминает он.

Виновницей обнищания украинских преподавателей г-жа Шангина называет власть, которая сделала две важные профессии - врача и учителя - наименее оплачиваемыми в стране.

А профессор Лучик делится своими мыслями относительно связи этих двух специальностей: "Мы со своими коллегами иногда говорим, хотел бы кто-то из таких студентов или преподавателей (которые допускают плагиат. - Ред.) попасть к врачу, который не обучался по-настоящему, а закончил медицинский университет со шпаргалками, просьбами и звонками?"