 | | | ځنې وخت دپوښتنې سم ځواب پخپله پوښتنه کې نغښتی وي، چې ترلږ فکر وروسته پيدا کيږي. |
په يوه لمرينه ورځ تورپيکۍ او صميم د پسونوڅرولو پرمهال هغه راټول او غوښتل يې، ويې شمېري، چې پدې مهال بنجاري هم راورسېد. بنجاري تر روغبړ وروسته ماشومانو ته تڼۍ ورکړې، چې دهغوی په مرسته پسونه وشمېري. صميم او تورپيکۍ له يوه تر پنځه لسوپورې دتڼيوپه مرسته پسونه وشمېرل اوپدې توګه يې تر (۱۵) پورې ساده جمع زده کړه. وروسته تورپيکۍ له صميم پوښنته وکړه، چې: يو نفر پنځه دانې پسونه لرل، يودانه يې ورک اوبل يې ليوه وخوړ، هغه نفرڅودانې پسونه درلودل؟ راټول او په ګډه يې وشميري چې څودانې دي صميم يې هم خبره ومنله او پسونه يې وشميرل پدې کې دبنجاري غږ هم شو. |  يوسړي شپږپسونه لرل، يويې ورک اوبل يې لېوه وخوړ، ټول څو پسونه وو؟  |
تورپيکۍ دسم ځواب په پيداکولوکې پاتې راغله خو وروسته دبنجاري په مرسته وتوانېدله، چې سم ځواب يې پيدا کړي، چې (۵) و. بنجاري ماشومانوته وويل، چې کله ناکله دپوښتنې سم ځواب پخپله په پوښتنه کې نغښتې وي او خپله ولاړ بلې کوڅې ته. | 
له دې ځايه واورﺉ!
داسرارو پرده: د لاس اوپښې ويديدل