Defnyddio Theatr Mewn Addysg
Mae’n bosib defnyddio Theatr Mewn Addysg i greu gwahanol fathau o gynyrchiadau:
- Perfformiad wedi ei gynllunio i ysgogi ymateb a chyfranogiad gan gynulleidfa fach, efallai drwy Cymryd rôl cymeriad gwahanol fel rhan o waith byrfyfyr, er mwyn ymchwilio i syniad gan amlaf. a thrafod. Gallai adnoddau ychwanegol gefnogi'r gwaith.
- Fel uchod ond yn benodol yn targedu maes ar gyfer grŵp blwyddyn penodol yng nghwricwlwm ABICh (Addysg Bersonol, Iechyd a Chymdeithasol) yr ysgol.
- Drama wedi ei chynllunio ar gyfer cynulleidfa ifanc, efallai'n seiliedig ar stori draddodiadol ac yn caniatáu amrywiaeth o weithgareddau dilynol os dymunir hynny.
- Gweithgareddau i blant ifanc iawn, wedi'u cysylltu drwy stori gyda chyfleoedd ar gyfer cyfranogi.
- Gweithgareddau wedi eu dramateiddio i grŵp oedolion gydag anghenion penodol, ee paratoi ar gyfer cyflogaeth neu ddysgu sgiliau rhianta er enghraifft.
- Drama wedi ei chynllunio ar gyfer cynulleidfa oedrannus, ee mewn cartref gofal, efallai'n tynnu ar atgofion a chymell cyfranogiad gweithredol yn y modd hwn.
Mae Dim Diolch gan Cwmni'r Frân Wen yn ddrama am fywyd George Price, y dyn greodd yr hafaliad sy'n mesur ein gallu i ddangos caredigrwydd tuag at eraill LLUN: Keith Morris
