|
چهره ها و جاها: مسجد پل خشتی | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
اجمل و ليلا عکس مسجدی را در پول صد افغانيگی می بينند، اما نمی دانند کدام مسجد است. در اين هنگام خاله گاديران همراه با گادی جادويی اش حاضر می شود. اطفال مسله را با خاله گاديران درميان می گذارند. خاله گاديران اطفال را در گادی جادويی به طرف مسجد می برد، تا هم تماشا شود و هم معلومات حاصل کنند. حين پرواز اطفال در مورد موقعيت مسجد می پرسند، خاله گاديران مسجد را بين سر چوک و فروشگاه در شهر کابل نشانی می دهد. گادی از بالای دريا می گذرد، خاله گاديران می گويد اين دريای کابل است وپلی را که می بينيد به نام پل خشتی ياد می شود. گادی نزديک مسجد فرود می آيد، اطفال در ازدحام مردم و فروش امتعه متوجه لوحه می شوند که بالای دروازه مسجد نصب است، بعد همه باهم داخل صحن مسجد می شوند. ليلا از مناره های بلند، گنبد بزرگ، دروازه های چهار اطراف و درختان و سنگ های مرمر صحن مسجد تعريف می کند.
خاله گاديران ميان نماز گزاران، رئيس مساجد وزارت حج و اوقاف را ديده او را با اطفال معرفی می کند. اطفال در مورد قدامت مسجد می پرسند. وی می گويد: "مسجد پل خشتی حدود 1400 سال قبل از امروز در ساحه يک جريب زمين به شکل نهايت ساده بنا نهاده شد. اما نقاشی و ديزاين فعلی آن چندين بار خوبتر از قديم است." اجمل و ليلاداخل مسجد رفته از قنديل های بزرگ، ساعت ها، فرش های مخصوص نماز توصيف می کنند، بعد با اطفالی حرف می زنندکه در آنجا قرآن کريم حفظ می کنند. ليلا ضمن معرفی با امام مسجد در مورد کارمندان مسجد می پرسد. وی می گويد مجموعا 13 نفر استيم به شمول خطيب، امام، موذن و ده نفر خادم. امام مسجد پلخشتی در ادامه می گويد در گذشته ها در اطراف اين مسجد تعدا زيادی مردم خانه داشتند به همين دليل در اين منطقه مسجد بنا شد.
ابتدا پل اين محل از خشت پخته بنا شده بود، که بعد ها کانکريت شد، از همين رو مسجد را هم به همين نام مسمی کردند. در اخير اطفال پس از باز ديد از مسجد متوجه وقت شده ساخته و به اتفاق خاله گاديران در گادی جادويی راه خانه هايشان را درپيش می گيرند. |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||