| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Děti začaly sledovat zpravodajství
Pátek 19. října 2001 Připravil Vít Pohanka Průzkum mezi dětmi v indických slumech dospěl k překvapivému závěru - po 11. září se výrazně změnily jejich zvyky, co se sledování televize týče. Děti, které nikdy nezajímaly zpravodajské a publicistické pořady, nyní hltají program zpravodajských stanic poskytujících nepřetržité zpravodajství v hindštině. Realita jim zjevně připadá zajímavější, než fikce, a to vzbuzuje jisté obavy. Televize jako magnet Nacházíme se v chudé čtvrti na východě hlavního města Dillí, kam by se se zámožnější obyvatelé metropole báli po setmění vstoupit. Rikšové a stavební dělníci tu žijí mezi prodavači drog a místními darebáky. Ale zdejší děti nezajímá násilí.
Děti srovnávají, co viděly na různých kanálech a diskutují o tom. Ovaši je čtrnáct let a říká, že před útoky na Spojené státy ji zprávy nezajímaly a raději se dívala na kreslené a hrané filmy v hindštině. "Vůbec jsem zprávám nerozuměla, protože jsou většinou o počasí, akciích a byznysu, ale teď jsou zprávy zajímavé." Dětský strach Malí chlapci i dívky kladou spousty otázek o věcech, které v televizi viděly - například zda bude na místě, kde stávalo Světové obchodní středisko voda - vždyť Manhattan je ostrov.
Nevládní organizace Centrum pro ochranu a výzkum zjišťovalo reakce dětí na televizní hry a seriály před útoky na New York a Washington. Jedna z jejích pracovnic - Sude Nutialová - říká, že s příchodem současné krize došlo u dětí k něčemu, co zatím nikdy nezažila: "V hlavě se jim začaly rojit obavy. takové scény zatím viděly jenom ve filmech, ale teď je uviděly ve skutečnosti a nějak si to spojují s jejich vlastní zemí. Myslí si, že by tu k něčemu podobnému mohlo dojít také." Konec bezstarostnosti Místní děti si hrají na rumišti na honěnou, ale podle Anny Radamukošové z Centra pro ochranu a výzkumu zůstávají poslední dobou většinou doma před televizní obrazovkou a snaží se pochopit, co se děje ve světě.
Děti, které na obrazovce nepoznají indického ministra zahraničí teď vědí, jak vypadá velvyslanec Talibanu v Pákistánu. Některé záběry jim nahnaly strach. Například ty, na nichž vyskakovali z oken Světového obchodního centra lidé uvěznění v horních patrech. Ale především se mezi nimi objevil strach, že dnes už není v bezpečí nikdo, ať žije kdekoli. |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zpět nahoru | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||