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कंप्यूटर आसान लेकिन बेहद नाज़ुक भी! | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
कंप्यूटर आजकल विभिन्न आकारों में मिलने लगा है इसलिए उसके उपकरण भी एक आम चीज़ बनते जा रहे हैं और शायद इसी आपाधापी में लोग कंप्यूटर उपकरणों को आम पुर्ज़ों की तरह समझने लगे हैं. इसी बर्ताव की वजह से कुछ ऐसे मामले सामने आए जिनसे साबित हुआ कि कंप्यूटर उपकरणों के साथ बेहद सावधानी से पेश आने की ज़रूरत है. कंप्यूटर की हार्डड्राइव को मैले मोज़ों या कपड़ों में रखना और इसका तेल के संपर्क में आना ऐसे ही दस महत्वपूर्ण कारणों में शामिल हैं जो कंप्यूटर के आंकड़ों को नष्ट कर देते है. ऐसे ही एक मामले में एक प्रोफ़ेसर ने जब अपने डेस्कटाप को ठीक करने के लिए डब्ल्यू डी सोलवेंट का उपयोग किया तो उनके कंप्यूटर के सारे आंकड़े नष्ट हो गए. एक अन्य मामले में जब एक ख़राब हार्डड्राइव को सही करने के लिए एक गंदे मोज़े में रख कर भेजा गया तो उसके आंकड़े और भी ख़राब हो गए. लैपटाप कंप्यूटर के दुरुपयोग से आंकड़ों का नष्ट होना भी इसी श्रेणी में आता है. इसी तरह शैम्पू या दीगर तैलीय द्रव्यों से धोने से भी हार्डड्राइव को नुक़सान पहुँचता है. एक अन्य मामले में एक ग्राहक ने जब एक पुराना केला कंप्यूटर की हार्डड्राइव के बाहरी हिस्से पर रख दिया तो इससे भी इसके आंकड़े नष्ट हो गए. आंकड़े नष्ट होने संबंधी यह सूची आनट्रैक नामक कंपनी ने तैयार की है. इन सभी मामलों में हालांकि कंप्यूटर के आंकड़ों को फिर से हासिल कर लिया गया. आनट्रैक के प्रबंद निदेशक फिल ब्रिज़ का कहना है कि कंप्यूटर से आँकड़ों का ग़ायब हो जाना काफ़ी तकलीफ़देह होता है लेकिन इसकी संभावना काफ़ी है कि हम इन आंकड़ों को फिर से हासिल कर लेने में कामयाब हो जाते हैं. हास्य अभिनेता डाम जाली को भी ऐसी ही स्थिति का सामना करना पड़ा जब उनका लैपटाप गिर गया और उसमें सुरक्षित हज़ारों गाने, तस्वीरें और उनकी वह किताब जिसे अभी उन्होंने आधी ही लिखी थी, सब नष्ट हो गए. हालांकि बाद में वह उन आंकड़ों को हासिल करने में कामयाब रहे. | इससे जुड़ी ख़बरें लैपटॉप के लिए अल्कोहल ऊर्जा17 मार्च, 2003 | विज्ञान अश्लील साइटों के पैंतरे15 जुलाई, 2003 | विज्ञान केवल 100 डॉलर वाला लैपटॉप 18 नवंबर, 2005 | विज्ञान लैपटॉप को गोली मारी07 मार्च, 2003 | विज्ञान मीलों के दायरे में वायरलेस ब्रॉडबैंड19 अप्रैल, 2005 | विज्ञान | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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