Graffiti · Graffiti

MEGAN: A ha! Dyma ni!

NESMO: Beth yn y byd?

MEGAN: Can o baent. Paent gwyrdd. Paent coch. Paent gwyn. Perffaith!

NESMO: Sut mae'n gweithio?

IOAN: Rwyt ti'n gwasgu'r botwm…

MEGAN ac IOAN: Na!

MEGAN: Paid! Bydd paent yn chwistrellu i bobman!

IOAN: Mae'r caniau paent yn berffaith ar gyfer gwneud graffiti.

NESMO: Graff. I fi?

IOAN: Dim graff i ti. Graffiti! Math o gelf ydy graffiti.

MEGAN: Ar wal. Dim ar bapur.

IOAN: Rydyn ni'n mynd i dynnu llun ar wal yn yr ysgol. Murlun.

NESMO: Graffiti? Murlun? Dydw i ddim yn deall.

MEGAN: Chwilia am graffiti ar y we. Yna, gei di weld beth yw graffiti.

NESMO: Syniad da.

IOAN: Dw i'n hoffi graffiti. Mae'n gwneud waliau diflas yn ddiddorol a lliwgar.

MEGAN: Mae’r graffiti yma gan RMER yn dangos neges bwysig.

NESMO: Beth yw’r neges?

IOAN: Mae’n dangos bod Caerdydd yn perthyn i bawb. Does dim ots beth yw eich cefndir. Does dim ots beth yw eich hil.

MEGAN: Mae graffiti yn gallu dangos pob math o dangos negeseuon pwysig.

IOAN: Mae rhai yn werth arian. Llawer iawn o arian! Dyma lun penglog ar wal. Mae’n wych!

MEGAN: Ych a fi! Mae llun y penglog yn hyll.

IOAN: Baswn i’n hoffi tynnu llun penglog ar wal yr ysgol.

MEGAN: Dim o gwbl! Rydyn ni eisiau dangos bod yr ysgol yn perthyn i bawb. Dydyn ni ddim eisiau codi ofn ar y disgyblion!

IOAN: Dydw i ddim yn gallu tynnu lluniau.

NESMO: Wel, dw i wrth fy modd yn tynnu lluniau. Ga i dynnu llun ar wal y tŷ? Mae'r wal yn wyn ac yn ddiflas.

MEGAN: Na chei! Mae gwneud graffiti yn erbyn y gyfraith!

NESMO: Ond rydych chi yn gwneud graffiti yn yr ysgol.

MEGAN: Rydyn ni wedi cael caniatâd i wneud y murlun yn yr ysgol.

NESMO: O. Ga i dynnu llun ar y pren?

MEGAN: Wrth gwrs.

NESMO: Sefwch yn llonydd. A gwenwch! Dyna ni! Wedi gorffen.

IOAN: Llun gwych!

MEGAN: Rwyt ti'n dalentog iawn! Ond dwyt ti ddim yn y llun.

NESMO: Rhowch ddwy funud i fi.

MEGAN: O'r gorau.

NESMO: Ewch o ma! Wedi gorffen! Dw i'n cytuno. Mae'r llun lot gwell gyda fi ynddo!