英國學術界從太陽花運動觀察台灣的民主

圖像來源,Getty
- Author, 威克
- Role, BBC中文網記者
英國倫敦政經學院的台灣學生邀請了三位學者,就目前台灣正在進行的太陽花運動舉行座談會。
會上,首先是台灣籍學者施芳瓏教授講述了自己年輕時在台灣參加學運的經驗。
研究社會運動的特雷姆勒特則是介紹台灣這次的佔領立法院和倫敦2011年、2013年分別佔領倫敦證交所、加那利碼頭金融中心的異同。
研究國際政治的吉薩恩教授則是將台灣的處境和愛爾蘭、芬蘭等小國相比較,探討小國如何在強國環伺之下生存。
經驗和對比
施芳瓏教授說,這次的運動受到了社會廣泛的支持,並且喚起了台灣民眾對是否應該盡速與中國簽署《服貿協議》的討論。
她也認為,這次佔領立法院的「太陽花運動」已經不再只是藍綠分歧,也顯示了台灣出現左右兩派的不同意見。
特雷姆勒特教授則是以香港的「佔領中環」、英國的「佔領倫敦證交所」、美國的「佔領華爾街」來分析台灣這次的「佔領立法院」。
他解釋說,以英國的例子來看,由於行動的時間拖長到了好幾個月,最後行動因為失去後續動力兒瓦解。
他表示,從這來看,所謂的「退場機制」非常的重要,因為當初的行動就是因為沒有這個「退場機制」而無法達到最大的效果。
他山之石
吉薩恩教授應和特雷姆勒特教授的看法,他以愛爾蘭當初與英國簽訂協議成為自治州為例,說當時反對的一派便是佔領了愛爾蘭首都都柏林市中心的建築與贊成的一派武裝對抗,後來擴大成為內戰。
三位教授的一致認為台灣與中國的《服貿協議》也是受到現在全球化的影響,因此「太陽花運動」也包含了貧富階級的對立。
吉薩恩教授說,以愛爾蘭為例,自金融危機以來一直尊重自己所簽訂的任何協議與條約,雖然廣受讚揚,但是外界看不到的是危機中受創嚴重的愛爾蘭,有30萬人口出走,而愛爾蘭全國人口不過也就是460萬。
他指出,任何一個小國,不論政治或者經濟,都會受到臨近大國的影響,領導人必須設法化解外來的威脅。
中國和太陽花
在回答聽眾提問的時候,三位學者對類似的運動是否會在中國發生也表示了看法。
施芳瓏說,如果中國有意加入國際上的民主社會,台灣一定會表示歡迎,而特雷姆勒特教授則認為,中國內部現在有許多不滿因素,也許有一天會引發這類的運動。
吉薩恩教授則是以數個國家為例,指出其實民主不見得不會開倒車,而且他認為實際上開倒車的可能還相當大。
海外留學生反應
台灣這次佔領立法院的太陽花運動也引發了在外留學的台灣學生們的重視,台灣的台灣大學旅外校友發起網上聯署,呼籲各界理性對話、維護台灣的民主。
在英國的台灣留學生也接二連三地發起行動,抗議台灣總統馬英九的政府先前試圖強行通過《服貿協議》。
周日,台灣學生發起在倫敦的特拉法加廣場舉行多國台灣留學生接力示威,從新西蘭(紐西蘭)、日本、韓國、菲律賓、數個歐洲大陸國家、英國一直到美國。
上周日,台灣留學生就已經舉辦示威遊行,抗議台灣政府在《服貿協議》上的「黑箱作業」。
(責編:蕭爾)
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<strong>金學祖, 中華民國</strong><br/>
台灣的太陽花運動,除了反應台灣學生對服貿的覺醒,更反應了在經濟背後的政治破壞,同時亦顯現了中共以經濟讓利之名向各國外侵的政治手段和策略,以達至滲透破壞民生、政治之目的。
<strong>Hinlok, Sydney</strong><br/>
台灣今天正站於【懸崖之邊】,一個不小心就會粉身碎骨,斷送多年艱苦建立,已稍具規模的自由民主與法治。無疑《服貿協議》在經濟上會給台灣帶來轉機,但,所有產業與行業是否都須要【全面開放】是其一,開放了的產業與行業是否在條件與執行方面【對等】是其二,《協議》實行後的【執行與監督機制】是否圓備是其三。比如出版業務,若果彼岸可容許過來自由發揮,台灣跑過去的卻要制肘設限,就是【不對等】,苟如此,就應該把這個項目刪掉,硬要一整體接受,就是不公平。算是疏忽大意簽了協議,也得要找個理由把它廢掉。中共是【背信毀約】專家,有國共鬥爭吃虧的教訓,香港一國兩制港人治港的騙局,難道大家還學不到【背信毀約】的【一點技巧】嗎?
<strong>孟光, Hong Kong</strong><br/>
《318學運,我們都是輸家,沒有贏家!》1.王金平院長,一星期內您再縱容318學運強佔立法院國會,我對林飛帆,陳為廷,魏揚提起告訴後,必連您一起提告!立法院誰支持強佔,併連帶責任一起訴訟!2.任何法學教授於公開的言論支持強佔立法院國會議場,亦以「教嗦犯」依法告訴!3.關於「程序正義」或「違憲」訴求抗爭理由,僅試問你們依正常訴訟起訴馬英九嗎?你們申請「大法官釋憲」證明馬英九相關服貿或其他作為是「違憲」的嗎?知法涉法,熟不可忍!330訴求抗爭遊行一定會超過609萬人或689萬人以上,但是再多的人挺你們,也無法停止我依法訴訟的權利!4.希望所有「反強佔國會」的網友,帶手機及錄影相機,於330晚上「反服貿」遊行時,若超過遊行仍不散去,請所有「反強佔國會」的網友,將你們的手機錄影相機對著「反服貿!
」違法挑釁暴力警察的畫面搜證!這次「行政院攻佔暴力行為」,抗爭者皆鏡頭鎖定鎮暴警察,而鎮暴警察卻無法為自己搜證,請「反強佔立法院國會」的所有網友幫忙搜證。法律講利與不利當事人證據都要注意。我們幫鎮暴警察搜證,幫助他們在維護國家社會安全受的委屈與不平做一公平公正的平反!謝謝大家!董繼芳聲明如上(董繼芳手機0986-585-758法律工作專線,全天24小時開機,除非沒電。歡迎各界人士賜教或"幹譙",「反服貿」部分學生會開國罵的人,我不會輸給你們,我只是裝優雅。)
<strong>董繼芳Sylvia, 台灣,台北</strong><br/>
台灣大學生反服運動口號由【反黑箱作業】,到【退回服貿】都是一脈相承的,他們的訴求也是合乎邏輯情理的。外界批評他們沒有【退場機制】卻是不符事實,且有澆冷水轉移焦點之嫌。台灣政府對《服貿協議》衍生的問題思慮不周,對基層業者與民眾的顧慮探討不足,小圈子黑箱作業下更自毀逐條審議的承諾匆匆在立法院硬闖。學生【反黑箱作業】的訴求清晰不過:就是要政府把服貿【退回行政院】重行檢討,待【監督機制法規】確立後再提交立院【逐條審議】。只要政府接受學生的訴求,返回【程序正義】軌道,這不正是佔領立法院學生的【退場機制】嗎?只要馬英九放下【不必要的】堅持,學生的【退場機制】不也是馬英九與國民黨的【退場機制】嗎?
<strong>孟光, Hong Kong</strong><br/>








