Эксперты: закон об образовании ведет к коммерциализации
Госдума на этой неделе намерена принять во втором и третьем чтении новый законопроект об образовании, предложенный "Единой Россией" и вызвавший горячие споры как среди школьных учителей, так и среди вузовских преподавателей и самих депутатов.
Документ был принят в первом чтении на заседании Думы 17 октября. Противники нового закона, в том числе авторы альтернативного проекта, обещали, что будут "продавливать" поправки.
Всего для обсуждения законопроекта во втором чтении в комитет по образованию поступило более 1700 поправок, сообщил спикер нижней палаты Сергей Нарышкин.
<link type="page"> <caption> Эта тема обсуждается на форуме Русской службы Би-би-си</caption> <url href="http://newsforums.bbc.co.uk/ws/ru/thread.jspa?forumID=16435" platform="highweb"/> </link>
Учителя и эксперты находят в законе тенденции к коммерциализации образовательного процесса и критикуют его за появление статьи о религиозном воспитании, а также за ужесточение дисциплинарной ответственности вплоть до отчисления из вуза.
В начале ноября минобразования составило список неэффективно работающих вузов Центрального федерального округа. В перечень попало несколько десятков учебных заведений, в том числе Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ) и Московский архитектурный институт (МАРХИ).
После принятия закона об образовании министерство планирует составить список вузов, которые будут реформированы или реорганизованы по итогам проверок на эффективность.
В конце ноября международная организация Pearson включила Россию в двадцатку стран с лучшими системами образования, но <link type="page"> <caption> отвела ей последнее место</caption> <url href="http://www.bbc.co.uk/russian/society/2012/11/121127_best_edication_rating_pearson.shtml" platform="highweb"/> </link>.
Опрошенные Русской службой Би-би-си преподаватели, депутаты и профсоюзные деятели рассказали, чего следует ожидать с появлением нового закона и чем он отличается от действующих норм.
Свое мнение высказали сопредседатель независимого профсоюза "Учитель" Андрей Демидов, депутат Госдумы от "Единой России" Владимир Бурматов, учитель обществоведения из Санкт-Петербурга Максим Иванцов, директор центра образования "Царицыно" в Москве Ефим Рачевский и ассистент кафедры дискретной математики механико-математического факультета МГУ Михаил Лобанов.
