大家谈中国:考生坠亡,落榜教育不能“坠亡”

楼房

图像来源,xinhua

图像加注文字,合肥一考生疑因成绩不理想,查得分数几小时后,从27楼坠落。

昨日14时,合肥铁静苑二期内,18岁高三毕业生王某从自家27楼阳台坠亡。“在名校读高中,上午放榜,他成绩不理想,可能一时无法接受,就…”此外警方介绍,事发时”他父亲劝过他,可惜没劝住。”PS:高考不是人生“休止符”!(6月25日《新安晚报》)

高考放榜日,真是有人欢笑有人愁。笑的一度放浪形骸,愁的一度死去活来,似乎考上大学就注定前程似锦,名落孙山就残花飘零;这种极不理性的狂欢与狂悲,只能暴露目光短浅。

合肥18岁高三毕业生因为没达到本科分数线坠楼身亡,成了高考的牺牲品,望子成龙的父母成了望子成空,逼生考上的学校成了“杀手”,热炒高考状元背后催生着种种悲剧,不该深深反思吗?

人的思维走向极端都与一种“洗脑教育”有染;考生坠亡无疑也与无处不在的“洗脑教育”有关。不少家长为了孩子考上大学,不仅花费了巨大的成本,也下达了“只许成功,不许失败”的“洗脑”,让学生始终有着不堪承受压力之重;学校、老师给班里下达了“升学率令”,“要成绩,不要解释”成了老师的“洗脑”,倒逼学生失败不起。各地炒作高考状元把成功者视为“英雄”,把“失败者”视为“草寇”等;学生心里本来就简单和脆弱,遇到高考挫折走向极端还在话下吗?

高考改变命运只是相对的。之前出现的北大学子卖肉谋生,清华学子卖糖葫芦糊口,都在证明高考不是绝对改变命运;反过来,没进过高考门槛的韩寒成了文化名人,土包子赵本山也没出自高校,大学生就业“回炉再造”成了迫不得已等,高校之外同样会迸发人生的精彩。这些现实虽然明摆着,却被整个社会忽视着,一味地为热炒高考推波助澜,却在深深伤害名落孙山学子,这不是瘸腿的高考教育吗?

完整的高考教育不仅包括“成功教育”,也包括“失败教育”。即在高中时代就要制度化植入“失败教育”,教育学生高考不是人生进取的唯一通道,高职教育、中等教育、职业教育同样是实现人生价值的通道。

特别是在这个人才竞争的时代,社会需要各层次人才,大学生就业难的困惑,职教生成香饽饽的现实,让人看到考不上大学的“好处”。

考生坠亡,后高考教育不能“坠亡”,这是中国中学教育的空白和短板,教育大纲补上这个“空白”和“短板”,也就挽救了“高楼上的学生”。

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网友反馈

二岸的人上人中國人沒有太大差別,都自認精英,一樣自私冷血無情。賺到錢從不回饋,第一件事就是辦移民,拿外國籍,美其名為孩孑的未來著想。但他們從未問過一件事,就是外國的社會政經生態環境好是天生的,不是他國數代人的努力嗎?為什麼這些來自中國或自認為人上人的中國人認為不用付出,只要搬過來就可以享有?不但要享有別人數代人的努力成果,還要把在中國那種惡習帶過來併用,所以怪別人排華?怪別人叫你們蝗蟲過境?二岸中國人上人一次也好,反省檢討過嗎?所以港台都把中資或外省權貴視為人渣垃圾有錯嗎?

也算給安慰吧?這些垃圾中國人走了後,留下走不了的中國人就會互助幫忙建設未來的好中國了,因為台灣人就這樣走過來的。

<strong>戴珍珠, 台灣國</strong><br/>

台灣人無意要中國也教改,因為那真的是災難。中國或東亞這種制式教育仟年了,如何改?日韓改了嗎?能改嗎?台灣也沒有改成功,只是台灣人的基因本來就富於冒險,喜歡踏入未知或人少領域,所以這套教改無法讓台灣孩子多元學習,只是讓他們可以開很多門而已。中國人只關心成功或有大利的門,而天生叛逆的台灣孩孑会被奇怪的門吸引,所以台灣有作麵包出名的吳寶春,也有縫娃娃衣成為名設計師的吳季剛,更有冒生命危險低空攝影看見台灣的齊柏林....2300萬人擁有的奇怪狀元也太多了些不是嗎?

中國13億人口中有多少或者鼓勵360行的狀元,而不是只有腐儒教育下的狀元才叫狀元呢?

<strong>戴珍珠, 台灣國</strong><br/>

這種教育下的人生是永不止息的競爭,他們成功了,他們的孩子也得成功,否則他們的人生仍是失敗,所以就算他們18歲時成功不跳楼,30年後也可能因他們的孩孑表現輸人而跳樓,多可悲!

這種競爭教育下,不會教出合作彼此互助的學生,因為成功只屬一個人的,所以自私自利不管他人死活是中國人上人的特色,二岸都一樣。

說起來,台灣最美麗的風景是人,該感謝的人居然是中共,因為國共內戰,台美斷交及統獨論戰,聰明的、自私自利逃難到台灣的人上人中國人,全移民美加了,留下了傻傻笨笨的台灣人想辦法胼手胝足互助活下來,才有今日台灣最美風景是人。

<strong>戴珍珠, 台灣國</strong><br/>

所以說台灣跟中國落差一世代30年,因為這個問題,台灣1990年開始啟動教改,想改變中國仟年的腐儒教育,結果.....是一如往常,台灣移植西方的東西永遠目標期待落空,但無心插柳柳成蔭。多元學習沒有,孩子在不同補習班間輪轉,學習變成是非選擇題,愈來愈無趣,但西方教育中的多元思維,卻對中了台灣孩子天生的造反基因,他們沒打算深入學習這些討人厭的制式學科,反而去想如何掙脫逃離這個習性深重的社會,及老是用功成名就衡量孩子的虎爸媽?

中國人有一句很有意思的俗諺叫"行行出狀元",所以台灣孩子就給它360行都有狀元,而不是只有腐儒教育下的唯一種狀元。這種狀元非常恐怖,冷血無情自私不同情弱者,且會設法毒死害死競爭者。

<strong>戴珍珠, 台灣國</strong><br/>

好認真的同學.....慚愧.

<strong>神州人民, </strong><br/>

中国式教育使许多的孩子成了傻子或生命结束,悲。

<strong>月荣, 合肥</strong><br/>