Міністр освіти Станіслав Ніколаєнко, коментуючи в інтерв'ю інтернет-виданню "Главред" питання про введення християнської етики у київських школах, зауважив, що програми викладання ще не готові, і сертифікованих викладачів для таких предметів немає.

Але чи взагалі треба в загальноосвітніх школах викладати релігійні предмети?

Дописи не можуть вважатися позицією Бі-Бі-Сі.

Найкращим, на мою думку, був би варіант з викладанням етнології. Християнство в Україні увібрало в себе багатотисячолітні традиції українського народу, тому варто вивчати першоджерела, а не акцентувати свою увагу на запозиченій релігії. Наприклад, Галина Лозко має майже готовий підручник - "Етнологія України". Можна використати лекції Любові Саннікової...
Валерій Колосюк, Київ, Україна

Предмет дуже потрібний. А меншини повинні мати свої окремі лекції, як наприклад в інших країнах. І що ж такого, коли в наш час сказати, що ти протестант, чи мусульманин? Кого це здивує? Здається у нас не переслідують за конфесійну приналежність, хіба що в храмах московського патріархату.
Ніна Падун, Київ, Україна

Не думаю, що християнську етику необхідно робити обов`язковим предметом, так як у наших школах навчаються діти і з іншими релігійними звичками, і які не можуть за своїми принципами вивчати біблію. Треба залишити право вибору для громадян нашої багатонаціональної держави, можливо краще запровадити суботні школи.
Галина, Київ, Україна

Взагалі то християнська релігія, яку нам сповідують зараз всілякі попи - тільки для бандюків. Головний постулат:” грішник що покаявся ближче до бога, ніж десять праведних" Тобто вбивай, обкрадай свій народ, обманюй його, продавай у рабство, але потім не забудь покаятися. Щиро звичайно.
Vl, kirovograd, Ukraine

Україна – християнська держава, і нікому з громадян (особливо не українцям) не завадить вивчити мову та релігію країни в якій вони живуть. І зовсім це не порушення прав людини щодо вибору релігії, ніхто насильно у християнство не «навертає», а щодо підготовки викладацьких кадрів то не слід драматизувати, треба запросити українських священників, та монахів і вони радо погодяться (але підкреслюю українських). Погоджуюсь з Молодіжною асоціацією релігієзнавства що викладання релігії не може перетворюватися на агітацію та пропаганду релігійного чи атеїстичного світогляду і має нести лише інформативне навантаження щодо моральних настанов.
Олег Глухівський, Львів, Україна

В школах треба вивчати не етику, не релігію, не віру, а просто Біблію. Для того, щоб людина могла свідомо обирати, вона повинна знати що вона обирає без конфесійних перекручень. Тим, хто проти вивчення Біблії, можна запропонувати вивчення етики гомосексуалізму, алкоголізму та наркоманії, етики венеричних захворювань та СНІДУ або будь-якої іншої гуманістичної брехні про толерантність, плюралізм та незаангажованість, включаючи "Модерну теологію"
Артем Бондаренко, Київ, Україна

Українці до совєтів були дуже релігійними людьми. Церкви були на кожному кроці. У селах ніхто не крав і поводилися у межах пристойності. Люди були роботящі і порядні, бо їх змалку так вчили і в родині і в школі. Крім Закону Божого слід вчити української пісні і народного мистецтва.
Marysia, USA,

Варто, коли християнська чи релігійна етика розроблена та упорядкована на грунт свідомості пересічного українця. Але не варто навіть піднімати питання щодо християнської чи релігійної етики, коли українська псевдо еліта, що вважає себе елітою, використовує її, як християнську заповідь: "Коли тебе вдарили по одній щоці, підстав другу". Це все від лукавого... Починати треба з Національної ідеї та Національних принципів поведінки. В першу чергу, з депутатів Верховної Ради, та урядовців. А потім - Громадянина України. Починати треба з Кодексу поведінки Депутата Верховної Ради України та введення інституту відповідальності за порушення Кодексу Честі. Корпоративна відповідальність в Україні знівельована т. зв. "круговою порукою". Це реалії українського буття. А починати треба превентивно тому ж Міністру освіти С.Ніколаєнко з розробки нової філософії буття, з філософії екзистенціалізму. Це - коли хочемо орієнтуватись на Захід... Мислення необхідно змінювати на всіх рівнях, починаючи з самого міністра освіти та Голови Верховної ради України - на який грунт світосприймання впадуть зерна "Закони України"...
Віктор, Київ, Україна,

Я проживаю в Англії вже понад 6 років і тут є релігійні уроки, але тут їх ніхто не любить і багато користі вони не приносять
Сергій, Англія,

В Новому Йорку батьки дітей "меншин" довго боролись проти Різдва в шкільному календарі. Починаючи з цього року замість традиційних Різдвяних канікул в шкільному календарі вказано "зимові канікули". Але, "маленька несподіванка"... - в шкільному календарі появився Yom Kippur! -"А як ви збираєтесь викладати релігію, якщо клас складається з учнів християн, мусульман та іудеїв?" Alex -В Київському Університеті викладачам наказували переходити на російську мову тому що в аудиторії сиділи ті які "нє панімают". Мусульманам і іудеям треба бути толерантними до "іновірців" серед яких вони живуть на Україні. А насильно вчити християнської етики їх ніхто не збирається, - спитайте в Ніколаєнка!
Taras, NYC, USA

Створюється враження що українці без допомоги держави не можуть виховувати своїх дітей в дусі християнської етики. Видно, що типово совітське очікування на вказівки від начальства, у тому числі шкільного, так і залишилося в умах. Схаменіться, люди добрі, читання релігійної етики в школі в принципі не відрізняється від колишнього "морального кодексу будівника комунізму". Своїх дітей моральними цінностям повинні навчати батьки, а не уніфіковані i затверджені урядом програми!
Тарас, Ужгород, Україна

На мою, думку, в школах було б дуже корисно для розвитку дитини ввести уроки ПРАВОСЛАВ"Я. Бо такі американський "інститут" - Голівуд робить сучасну молодь повністю обмеженою і вибачте на слові у деяких випадках тупою. Якщо ми хочемо жити далі, то уроки релігії будуть нам корисні, адже Церква завжди вчила добру, любові, збереженню сім’ї. Звичайно з Богом, але якщо подивитися на це, то все одно той, хто стверджує, що Бога немає - він повністю сліпий. Той факт, що ми всі живемо уже говорить про те, що нами хтось керує. Але з іншої сторони думаю, що а чи не запізно, ми хочемо ввести такі уроки, бо Голівуд вже дуже добре попрацював над розпустництвом молоді. Хто такі уроки буде сприймати серйозно? Тільки ті діти, які відвідують початкову школу?
Микола Мирний, Київ,

Люба релігія це, зокрема, - засіб володіння людською масою. Володієш душами, володієш і пришитими до них кишенями. Колись думав, що чим більш релігійності в людях, тим більше в них добра, любові до ближнього і дальнього, а на ділі бачу, що релігія не стільки об'єднує, скільки роз'єднує людей, робить їх злобними фанатиками, нетерпимими до всіх, хто молиться інакше, вірить в інакшого бога, або зовсім круглий атеїст. Бачу, що в багатьох з тих, хто ходить до церкви, поняття совісті, порядності та чесності напроч відсутні, проте агресивності в достатку. Тому думаю, що історію світових релігій треба вивчати в старших класах, а "Закону божого" в школі бути не повинно. Факультатив - будь ласка, на любий смак.
Семен, Львів, Україна

Україна є світською державою, а тому викладання будь-якої релігії у державних навчальних закладах не може бути в принципі! Людина сама має обирати у свідомому віці у що їй вірити, а у що ні.
Віталій, Франція

Ініціатива викладати християнську етику в українських школах може спричинити неадекватну реакцію з боку представників інших, нехристиянських, релігійних конфесій, що проживають в Україні, і діти яких ходять до українських шкіл. Шкода, що ініціатори ідеї запровадити уроки християнської етики цього не розуміють. Так само, не розумію, чому вони не беруть до уваги, що за нинішньої ситуації в світі потрібно дуже обережно ставитися до тем, що стосуються релігії. І те, що християнську етику планують зробити необов"язковим предметом, не вирішить проблеми щодо справедливості до представників різних релігійних конфесій. Представники інших конфесій можуть запитати: чому в школах не викладатимуть іудейську або, наприклад, мусульманську етику? А вихід з цієї ситуації дуже простий: у загальноосвітній школі країни, де релігія відокремлена від держави, мають викладати обов"язковий предмет релігієзнавство або історію релігій світу. І у контексті цього предмету школярів, окрім іншого, можна ознайомити з релігійною етикою різних релігій. Такий предмет існував, коли я здобувала вищу освіту в Україні. Схожий, і більш доступний для школярів, предмет може бути і в українській загальноосвітній школі. Я не розумію, чому Міністерство Освіти намагається винайти велосипед!
Оксана Полюга, Київ

Звісно, потрібно пояснювати дітям, що віра - це чудово, і без віри жити не можна. Потрібно пояснювати, що церква - це успішний бізнес, а релігія - велике зло і джерело багатьох бід і звірських злодійств на цій планеті. Можна викладати історію виникнення та розвитку релігії. Звісно, потрібно викладати Біблію в розділі іноземної літератури.
Дядя Саша, Первая столица

Питання: чи є Україна християнською державою Східної Європи, чи безбожно-більшовицькою? Якщо повертатися до традицій та віри наших предків, то Закон Божий у школах, де дітям дадуть якісь основи християнства, буде дуже корисним. Наших дідів-прадідів учили грамоті та Закону Божому змалку. У кожному селі були церкви і школи при них. Для вихідців із нехристиянських родин і країн буде незайвим зрозуміти основні принципи, за якими традиційно жило і живе (я маю надію) корінне українське населення.
Olesia, USA

Думаю, що релігію потрібно викладати. Це, звичайно, до деякої міри порушення свободи людини у виборі релігії, але принаймні молоді душі менше будуть попадатися до різного роду сект! А це вже немало!
Андрей Воропай, г. Запорожье

В Італії, наприклад, вже давно введено так звану "Історію релігій світу". навіть не як обов"язковий предмет, - теоретично. Практично ж це "Закон божий" за католицьким каноном, а хто з дітей не обирає цей предмет, має виходити під час уроку за межі шкільного подвір"я! Десь десять років тому тодішній уряд запропонував альтернативу- уроки історії філософії, та коли на уроках релігії не залишилось нікого, філософію швидко "скасували". У шкільних аудиторіях висять розп"яття, навіть якщо Конституція відділяє школу від церкви - мовляв, це символ європейської культури. А ученицям-мусульманкам дорікають за покриту голову... Уроки релігії- тільки за вибором і обирати має учень, а не його батьки!
Tanya, Turin, Italia

Ми, учасники V Міжнародної молодіжної літньої школи релігієзнавців, прослухавши лекції експертів, обговоривши на семінарах та дискусіях проблему конфесійного та світського вивчення та викладання релігії в Україні, заявляємо: 1. Релігійна та світська системи освіти мають однакове право на існування у плюралістичній та демократичній державі – Україні. 2. Ми підтримуємо введення альтернативних курсів етики, що базуються на добровільних засадах, у державних загальноосвітніх закладах – етики (гуманістичної), християнської етики (незалежно від конфесійної приналежності), релігійної етики (однієї з релігійних меншин). 3. Курси етики мають викладатися виходячи з принципів плюралізму, толерантності та незаангажованості. 4. Викладання курсів етики у державних загальноосвітніх закладах не може перетворюватися на агітацію та пропаганду релігійного чи атеїстичного світогляду, а має нести лише інформативне навантаження щодо моральних настанов. 5. Право викладання зазначених курсів повинно надаватися лише за наявності диплома державного зразка про педагогічну освіту. Для викладання курсів етики перевага має надаватися дипломованим фахівцям з філософії, релігієзнавства та теології (богослов’я). 6. Оскільки тематика зазначених курсів має бути інформативною, оцінювання повинно відбуватися за прийнятими в державних загальноосвітніх закладах стандартами. 7. Батьки або особи, які їх замінюють, повинні мати право: а) вибирати один з альтернативних курсів етики, що викладатиметься дитині; б) контролювати викладання обраного курсу щодо його відповідності затвердженій програмі. 8. Викладання зазначених курсів у державних загальноосвітніх закладах має сприяти виробленню толерантного та гуманного ставлення до кожної людини, незалежно від її світогляду.
Молодіжна асоціація релігієзнавців, Київ Комарова 19

Християнську етику вивчати потрібно. Але потрібно зважити, що християнської етики без Ісуса Христа не може бути. Дітям пропонують вивчати Христове вчення, а про Нього Самого нічого не кажуть і не знають Його. Християнська етика без Ісуса Христа, це старий атеїзм в новій обгортці.
Iлля Чурюк, Чернівці

Олексій з Києва пише, що дітей (я так розумію, що уже з першого класу) треба знайомити з Біблією. Якщо з усією (старий та новий заповіти) - то навіщо? По-перше треба розуміти, що старий і новий заповіти - це єдине ціле і нерозривно пов"язане одне з одним. А з чим конкретно знайомити? Забивати дітям голови кривавою історією єврейського народу? А хто навчав і наставляв цей народ?.. Це ж усе зафіксовано у старому заповіті! Якщо ж зосередитись тільки на новому заповіті, то таке ознайомлення буде не повним. До того ж, хто буде пояснювати безліч протиріч, які є в усьому тексті Біблії? А вчити вірити безумовно і без аналізу усьому написаному в Біблії - це, на мій погляд, несправедливо. Більше того, слова Ісуса "якщо не увіруєш у мене, то не спасешся" (до речі, яким би ти не був добрим,з чудовим етикетом і етикою, скільки б добра не робив і т.д.)- чи не є це прямим залякуванням людей: вірте однозначно, бо будете горіти в аду?.. Чи така етика і естетика потрібна? А може краще з першого класу започаткувати для дітей вивчення такої надзвичайно корисної книги Сенеки Моральні листи до Луцилія? З повагою.
Микола, м.Київ

Як відомо з історії, освіта й шкільництво в Україні розвинулося на базі християнської релігії від часу княгині Ольги й кгязя Володимира Великого. Цього не можна заперечити, що український народ більш як тисяча років плекав християнську етику в родині та суспільних звичаях й обичаях. Більшість громадян України визнають себе християнами і хотять, щоб їхні діти вивчали й практикували цю високоморальну релігію, оперту на любові до Бога Творця "всього видимого й невидимого світу",до своїх ближніх та на стремліні до вдосконаленя своєї душі. Уведеня навчаня християнської етики в загальноосвітніх школах України є позитивним рішеням президента й міністерства освіти тим більше, що воно буде на добровільній основі. Іновіруючі й невіруючі батьки мають право звільнити своїх дітей від цих класних навчань. Завданям школи є не тільки навчати рідної і чужих мов та інших загальносвітніх предметів, але теж виховувати нове поколіня громадян України.
Стефанія, Торонто, Канада

Я не хотів би, щоб моя молодша дочка вивчала релігію в школі. Коли ми жили в Івано-Франківську, то наприкінці 90-х років старша дочка скуштувала цього, так званого навчання. Справа в тому, що моя родина - протестанти, а на цих, так званих уроках дітей змушували хреститися на ікони. Коли моя дочка цього не робила, то на неї показували пальцем, як на білу ворону. Заняття проходили таким чином, вчителька весь урок щось диктувала, а діти гарячково записували. Таким макаром духовність, не прищепиш. Я так розумію, що ціль цих уроків вкласти в серця дітей вічне й добре, а на ділі цього не відбувалося. І потім, у нас у країні багато мусульман, євреїв, протестантів та ін. Я думаю, що ці предмети повинні викладатися факультативно. Але хочуть нас «зробити» як у старий добрий радянський час - через коліно.
Валерий Мехоношин, Киев

Я думаю що необхідно вивчати і не просто релігію, а таку науку як теологія "Модерна Теологія". Щоб дитина чи доросла людина небула втягнута у прірву фарисейства, обману, брехні. І я згоден із Саід, Запоріжжя.
Андрій Яцків, Україна

Я ще кращої етики не чув, ніж християнська. Але проблема ось в чому: як ви відділите християнську етику від Христа? Любити ближнього проповідують багато релігій, але ніде нема цього мотиву: "любіть, бо Він вас любить". Хто Його любові не розуміє, тому етика не поможе. Тому я вважаю, що дітей треба познайомити з Бібліею а не тільки з етикою. Я розумію, що це не буде сприйняте усіма, тому правильно це робити на добровільній основі, як одну з можливостей на вибір батькам. В кінці кінців за "етику" дитини відповідають батьки, не школа.
Олексій, Київ

Я думаю що в школах потрібно вивчати дітей релігії різних конфесій, не учителями, але церковними особами, а щоб бути добрим громадянином якрівнож розсудливим тоді треба знати та поважати всі інші релегійні конфесії. Молодь що вивчае релігію живе морально після заповідей божих.Б країнах де невчуть в школах релігії моьоді люди немають поваги до старшої особи, тимбільше немають поваги навіть до своеї особи, і живуть в розпустах начеб дикуни, тому я вірю, що треба вчити в школах божого слова з заповідями божими...
Дмитро Бох, East Hanover n j, USA

У країні, де існує не одна, а всі (хай навіть) дві світові релігії - найдоцільніше викладати в школах "Основи історії релігій",не надаючи навіть за обсягами годин переваги жодній. Хоча у місцевостях, у який майже стовідсотково домінує одна релігія - можливий також окремий її курс.Такий підхід, на мою думку, буде найоптимальнішим і найрозумнішим.
Валентин Б. м.Київ

А як ви збираєтесь викладати релігію, якщо клас складається з учнів християн, мусульман та іудеїв?
Alex

Я хрещений. Іноді православний( коли тяжко всі звертаються до бога). АЛЕ!!! Якщо ми будуємо "еропейську", "демократичну" державу до чого тут релігія у школах. І чому хритиянство? А інші, релігії меншин? Може не пускти до школи дітей іудеїв, мусульман ....? може взагалі наша "соборність" в Римі? Біля папи? А може все простіше-секретарі та агітатори ...комів шукають грошей та впливу на народ з малечку?
vl, Kirovograd

Абсолютно необхідно. Це аж ніяк не є порушенням конституції! Є багато варіянтів: яким чином можна такі виклади запровадити так, щоб можна було знайти компроміс між різними конфесіями. Адже різниці між основними християнськими конфесіями в Україні практично немає в основних питаннях! Якщо покійний Ясір Арафат, мусульманин (!) одного разу запросив християнських священиків усіх віровизнань до спільної молитви, то невже не можна робити це частіше в Україні? Невже в українських школах не можна викладати релігію на рівні пізнання культурного, щоб навіть ті люди, які мешкають в Україні як юдеї, мусульмани, буддисти могли трохи дізнатися про культуру, яка б повинна домінквати на цій землі. Це правда, що священикам потрібно більше освіти і толерантості. Але все приходить із часом! На жаль у сучасному православ"ї до екуменізму відносяться з дуже великим упередженям, на відміну від католиків (в тому числі греко-католиків) і протестантів. Московський Патріярхат повинен усвідомити, що боротьба проти екуменізму у сучасному світі якраз на користь тих сил, які виступають проти християнства взагалі. І про це треба говорити! А у нас "на всіх язиках все мовчить, бо благодествує...".
Ігор, Стемфорд Конектикут, США

Ні в якому разі. Цього не можна робити в державних загальноосвітніх школах. Українські школярі не можуть ділитися на християнських та інших. І хто буде ці предмети викладати? Якщо священник, то якої церкви? Якщо вчитель історії, то це вже не релігія, а історія релігії. Якщо ви маете на увазі етику (а в більшості випадків тут ідеться саме про етичні аспекти) то навіщо називати ії християнською етикою і порушувати тим самим Конституцію. З іншого боку у приватних школах релігійні предмети не заборонені. Проте згодьтеся, що не дуже часто вони там викладаються. Натомість приоритети в приватних школах надаються поглибленому вивченню мов, математики і т.д. То чому ж не надати державним школам тих самих приоритетів?
Тарас, Ужгород

В продовження думки Саїда. Дійсно, в статті 35 Конституції України записано, що школа відокремлена від церкви. Але мова йде не про службу Божу у школах і не про насаджування обрядів, які використовуються (і характерні) в різних церквах. Уроки віри, християнської чи релігійної етики є загальними і не наносять шкоди дітям.
Ihor Maslov, Ivano-Frankivsk

На мою думку, це порушення 35 статті Конституції. Для виховання більш моральних громадян екфективніше було б заборонити, наприклад, рекламу тютюну та алкоголю.
Саід, Запоріжжя

Це треба робити. Однозначно. Я би, особисто, хотів, щоб моя дитина слухала таку дисципліну. Але не так, як у нас багато чого робиться, - з фанатизмом. :) Хочу продовжити свою думку. Давайте не будемо так загострювати це питання - Ваша фраза "Чи ви хотіли б, аби ваші діти дізнавалися про релігію із затверджених у державних органах влади навчальних програм?" відразу робить викладання релігійних дисциплін так би мовити гріхом. Така вже наша реальність, що навчальні програми затверджуються у міністерстві. Проблема може полягати в тому, що чиновники (через різні суб'єктивні причини)не будут сприймати ці програми та "різати" їх під себе. Ось у чому проблема. Ще раз хочу наголосити, що я виступаю за викладання релігійних предметів у школах.
Ihor Maslov, Ivano-Frankivsk

Без духовності ми вже живемо. Наслідки відчуємо згодом.
Андрій, Україна