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Chile nomeia novos ministros | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A presidente chilena, Michelle Bachelet, nomeou três novos ministros quatro meses depois de ter tomado posse como a primeira líder do país. Os ministérios da economia, interior e educação foram os que sofreram as mudanças. Correspondentes dizem que a decisão de Bachelet veio depois de uma série de protestos estudantis, ocorrido seis semanas atrás, e depois de uma série de enchentes no sul do país nesta semana, que matou pelo menos 15 pessoas. Com os novos nomes, o ministério de Bachelet segue tendo quantias iguais de homens e mulheres, mas agora a presença dos Democratas Cristãos ficou maior. “Temos um novo desafio”, disse Bachelet, na posse dos novos ministros. “Estamos entrando na fase onde o objetivo é completar as mudanças que tínhamos anunciado, chegando a um nível maior de democracia e participação até 2010”, afirmou. Economia, educação e Interior O novo ministro do interior é Belisario Velasco, que assumiu o posto deixado por Andrés Zaldivar. Velasco já participou do ministério, interinamente, no primeiro governo seguinte ao fim do regime de Augusto Pinochet, presidido por Patrício Aylwin. Yasna Provoste assumiu a pasta da educação e Alejandro Ferrero a da economia, nos lugares de Martin Zilic e Ingrid Antonijevic, respectivamente. Todos os membros do ministério chileno pertencem à coalisão de centro-esquerda que apóia Michelle Bachelet, cuja popularidade caiu após os protestos estudantis. | NOTÍCIAS RELACIONADAS Filho de Pinochet abre processo por acusação de tráfico12 de julho, 2006 | Notícias Estudantes encerram protestos e greve no Chile10 de junho, 2006 | Notícias Estudantes e polícia entram em choque no Chile06 de junho, 2006 | Notícias Estudantes chilenos rejeitam propostas do governo03 de junho, 2006 | Notícias Governo do Chile faz concessões a estudantes02 de junho, 2006 | Notícias | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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