梁振英領導的香港特區政府自今年7月就職以來，面對的危機一宗接一宗，特區政府官員的民意得分也如江河日下。
梁振英領導的香港特區政府自今年7月就職以來，面對的危機一宗接一宗，特區政府官員的民意得分也如江河日下。
前發展局長麥齊光涉欺詐房津下台，與及現任發展局長陳茂波在「劏房」風波中疑似說謊，事件雖嚴重，但都只涉及官員品格。更致命的政治炸彈，可能來自特區政府力推國民教育科，因為它能凝聚反對力量，驅使平日對政治不感興趣的人上街遊行，性質就近似2003年的「二十三條」立法風波。
國民教育全稱「德育及國民教育科」，政府計劃在中小學列為必俢科，目的據稱是加深學生認同祖國及對國民身份的自豪感。但是，此舉從一開始就被港人質疑為政治洗腦，其實教的是「愛黨」多於「愛國」。
市民有這種疑慮，卻又並非空穴來風。由親北京團體製作的一份《中國模式國情專題教學手冊》，內容就肯定中共的「民主集中制」，指中共是「進步、無私與團結的執政集團」，這份預計用作國民教育教材的《手冊》，與港人主流對中共的認知顯然是南轅北轍，隨即引起嘩然，洗腦陰霾又怎能輕易消去？
愛國不必愛黨
市民主流的觀念是愛國不必愛黨，擔心下一代會受洗腦，對國民教育拒不信任，趨向很明顯。根據香港大學所做的民意調查，53%受訪者贊成撤回德育及國民教育科，只有12%支持如期在9月推行。而在7月29日的反國民教育大遊行，更有達9萬人參加！
雖然民間反對聲音明顯，但特區政府強推的決心也很清晰，從高層官員言論看來並無半點退讓。其原因是甚麼？
顯然，國民教育已是梁振英政府不惜迎難而上，甚至願意為之付出政治代價的施政目標，其份量遠在房屋、老人福利等民生項目之上。在教育局長吳克儉被指秘密訪京，會見國家教育部長袁貴仁談國民教育後，政府強推的意圖就更明顯了。
在大眾眼中，國民教育並無迫切性，不如搞好民生福利更為主要。不過，於中央和香港的傳統「左派」眼中，孰主孰次卻是截然不同。香港傳統左派陣營一直對「人心尚未歸」耿耿於懷。近年來香港大學就港人身份認同問題多次作民調，都顯示港人視自己為「香港人」多於「中國人」，民調結果令中央駐港機構中聯辦沉不住氣，其文體宣傳部長郝鐵川就先後兩次指有關調查不合邏輯。
對於「人心未回歸」，中央的不滿甚為明顯，而且早由最高層公開指示有需要在香港推行國民教育。2007年6月30日，國家主席胡錦濤訪港，在出席特區政府晚宴上講話，就曾這樣說：「我們要重視對青少年進行國民教育，加強香港和內地青少年的交流，使香港同胞愛國愛港的光榮傳統薪火相傳。」
四大政治任務
早在行政長官梁振英就任之前，香港《信報》專欄作者紀曉風即已指出，梁振英獲中央垂青，全因承諾會在任內完成四大政治任務，包括二十三條立法、實施國民教育、處理政制發展及整頓經常批評政府的香港港台。
梁振英對「四大政治任務」之說矢口否認，稱根本沒有甚麼政治任務。但上任後座位還未暖，便以最強力度推國民教育，只會令越來越多港人相信他的確肩負著中央給他的政治任務，難以洗脫嫌疑，也會令梁振英傳聞中的「共產黨員」形像更加強固，激起更多港人投入反梁的行列。
可以預見。至少在未來數月，國民教育議題會是反對者與特區政府角力的大戰役，政府有心理準備要為此付出代價，鷹派也許相信，只要在這戰役獲勝，就能重挫反對派的銳氣，有利於贏得整場戰爭。梁振英政府在就任之初便要陷入血戰，也預兆了未來五年，香港政局會是如何的充滿衝突，難言平靜。
讀者反饋
國民教育並不是必須。認識中國,只要加重中國歷史科份量就已經足夠。未署名
"奴性十足的二鬼子"就是那些認為愛黨等同愛國的中共的大陸人。中國大陸人有一種很強的自悲感，經常想找借口狡辯被香港人鄙視的原因。但無論如何大家都知道大陸人那種低劣的道德標準，自私自利的行為，不守規則的文化才是其被鄙視的原因。老兄，不要再找借口說什麼＂黃皮白心，奴性十足的二鬼子＂。未署名
香港如果搞國民教育，大陸能把真實的中國歷史講給香港人民嗎?毛澤東殺了這麼多人，六零年餓死幾千萬人，文化大革命也死了幾千萬人，還有六四事件，如果把這些真實歷史的原形講給香港人民和孩子們聽，不要講什麼共產黨的大道理給香港民眾聽，我想香港人民是可以接受的。中國人, USA
所謂的國民教育明顯是為了愛黨，維護共產黨的地位嘛。愛國就推行國學教育好了，學習中國傳統文化，自然從小就會以是中國人而自豪，更會愛國愛港，根本不需要什麼國民教育。MM, 中國
自己做奴才久了，便會覺得做奴才不但是「必須的」，而且很光榮，迫不及待地把自己的奴才養成教科書推薦給別人看。看見別人不想做奴才，更是要「痛恨」地破口大罵。港人民主自由萬歲
民主國家是因為人民做主而讓人有認同感。共產黨則相反，要求人民順從聽話，基本上與大清朝廷並無明顯區別。無, Taiwan
我雖然痛恨共產黨，但更痛恨黃皮白心，奴性十足的二鬼子！夏彬, 中華人民共和國
我覺得國民教育是必須的，香港回歸這麼多年是可以開展國民教育的。目前的分歧應該就是愛黨和愛國的區別。說真的，中央肯定是認為愛黨和愛國是一回事，港人如果想要他們在這方面妥協是有難度的。因為黨是在國家之上的，我只能說他們真的又是好心辦壞事。不妨參考一下新加坡的國民教育。同時港人應該感到幸運，因為他們可以看看大陸的思想德育課本，就知道了。未署名
不用懷疑了，國民教育【顯然是】中央交托給梁振英政府的【政治任務】，只【礙於】一國兩制港人治港的【偉大承諾】下，才【堅拒承認】罷了。面對這個滿嘴【謊言歪理】的政府，面對這個【毫不尊重】民意的政府，香港市民迫於無奈走上【絕不妥協】、【持續抗爭】的道路。 【應付】國民教育的【洗腦巨浪】，唯有【提早】向稚子們灌輸【正確的資料】及【態度】以【抗衡解毒】。稚子無辜，幼弱的心靈【這麼早】就要面對這麼沉重的【政治思想】壓力，這個【政府】，這個【政權】，真箇罪孽深重！孟光, Hong Kong
