大家談中國：大學生的心理健康不容忽視

11月6日凌晨4時許,位於廣州市天河區的廣東技術師範學院校本部發生一起學生墜樓事件,該校一名大四女生從宿舍9樓墜落,經120搶救無效身亡。警方通報稱死者留有遺書,稱因壓力太大、無法適應社會選擇輕生。（《新快報》11月10日）

一朵鮮花就這樣凋萎了，讓人扼腕，讓人嘆息。

警方調查發現，這名自殺的女大學生留有遺書,稱因壓力太大、無法適應社會而選擇輕生。而警方現場勘查也確認了死者符合高空墜落的死亡特徵。因此，這名大學生墜樓身亡，基本可以認定排除他殺，也排除了因情感糾葛而輕生的可能。

女大學生因為壓力大，所以就害怕面對現實，面對人生，最終選擇了自殺，這是一起社會悲劇，也是一起教育悲劇。儘管我們的教育培育出了很多優秀的學生，他們走上社會也能適應社會，勝任各種崗位。

但是，在校大學生因為壓力大而自殺的事件，再一次戳痛了教育這根神經，我們的教育能不能與社會接軌，與社會合拍？讓孩子在走上社會之前和走上社會後，能夠有安全感、幸福感，能夠安心、健康、快樂地工作和生活，這才是最重要的。

當下教育存在的種種弊端，一些有識之士早已有所察覺，清華大學經管學院院長錢穎一就認為，中國教育的首要問題是如何培養真正的人的問題。

中國學生掌握書本的平均水平很高，是其他的發展中國家，甚至是一些發達國家都望塵莫及的。然而，中國學生的動手能力很差，適應社會的能力也很差，這就是我們平常所說的「高分低能」現象。

而著名學者易中天也稱中國教育扼殺了人才，易中天表示，當下教育的評價標凖的結果是不把學生當人，易中天認為，真正的人是有標凖的，這就是真實、善良、健康、快樂。

而健康包括身體健康和心理健康，心理的健康則比身體的健康更重要。廣州這名大四女生之所以選擇了跳樓，就是心理健康出現了問題。她對未來生存產生了擔憂和焦慮，讓她滿腦子都是壓力，在極度緊張下，最終導致了自己的心理防線崩潰，最終選擇了放棄自己的生命，這是多麼可怕的悲劇！

由這起悲劇我們看到，當代大學生的心理健康不容忽視，很多大學生是家庭獨子，是家庭的寵兒，然而，到了學校，老師和同學不可能像父母那樣寵著自己，進入社會後，更不會有人會像父母那樣關心照顧自己，一切都得靠自己，這讓那些「高分低能」的校園學子們無所適從，產生了極度的焦慮。

如果這種焦慮得不到釋放和緩解，就可能會釀成悲劇。因此，中國教育的首要問題確實是如何培養真正的人的問題，只有讓每一個學生都能成為真正的人，真正的適應社會，我們的學子才能適應生存，社會也才能健康發展。

（責編：董樂）

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