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更新时间 2010年 5月 21日, 格林尼治标准时间10:51

大家谈中国:由校园杀戮案联想到的

5月12日8时,陕西省南郑县一暴徒闯进幼儿园杀死7人,伤10余人。此前东部省也相继爆出多起骇人听闻的校园屠戮事件,由此又让人联想到前些年美国不断出现的校园枪击事件。从美国的校园枪击案到中国的校园屠戮案,不得不让人思考一些问题,中美两国的校园杀戮案有何区别?是枪械管理刀具管理的问题还是社会本身的问题导致此类惨无人道的屠戮案件频频发生?

中美两国校园杀戮案件的区别,美国校园杀戮案件的施暴人多数是学生,问题出在校园内部,施暴工具是枪械,问题出在枪械管理上;中国校园杀戮案件的施暴人是与校园毫不相干的社会人员,问题出在社会内部,施暴工具多为刀具,问题出在刀具管理上。

从枪械管理上看,美国的枪械管理是较为宽松的,美国《宪法》规定,“人民持有和携带武器的权利不得侵犯”,也就是说百姓有持有和携带武器的权利,百姓持有和携带武器是自由的,不受禁止的。有前几年的统计数字说,美国家庭持枪率为34.5%,持枪人占人口的22%。而中国对枪械的管理是极为严格的,百姓私藏枪支弹药爆炸物品等是犯法的,受法律制裁的,也就是说中国禁止百姓持有武器等暴力工具的,甚至连刀具都是受管制的。不仅如此,甚至连警察除执勤外都不得携带武器的。美国给百姓持有武器的自由,接连发生校园枪击案;中国不给百姓持有武器的自由,暴徒们就用刀具代替枪支连续制造校园杀戮案。假如中国也给百姓持有武器的自由权利,那中国的枪击案恐怕就不会限于校园了。

说到枪支管理,人们会油然想起曾经有过的情形。上世纪八十年代以前,中国拥有世界最大数量的民兵,民兵都是配有枪支的,尤其六七十年代,国家为了防御美苏的入侵,更是全民皆兵,连中学生都要时常接受军事训练。在军训期间学生也是时常接触武器的。更有甚者,国家还培训民兵制造炸药地雷雷管等。那是个武器遍地的时代。但令人惊奇的是,那时就是没有校园杀戮案件,也没有听说有人持枪行凶。时代进步了,经济腾飞了,国力强大了,到上世纪九十年代末,政府把民兵的枪支收缴了,就连百姓用来打猎的猎枪鸟铳气枪都收缴了。百姓进入了小康,民间禁绝了武器,社会应该太平了,人民应该安居乐业了,然而校园杀戮案却频频发生了。

原因在哪里?原因不在枪械管理,原因出在社会内部。原因在于社会分配不公,在于社会贫富悬殊。社会整体进步了,整体富裕了,而一些人却更加贫穷了。他们对社会不满,对政府不满,对官员不满,对富人不满,他们是弱势人群。他们要报复社会,他们不敢找官员报复,也不敢找富人报复,因为他们是弱势人群,只能找比他们更弱势的人群报复,那只能是校园里可怜的孩子们。

如何预防校园杀戮案件,如何预防未来的难以逆料的随时可能发生的更大的流血惨案,唯一的办法就是尽可能地增加就业,实现社会财富分配的大致公平,尽可能地缩小贫富悬殊。收缴枪支,加强刀具管理,增加校园安保力量,都不能从根本上解决问题。

读者反馈

此文作者可谓自相矛盾,“百姓进入了小康,民间禁绝了武器,社会应该太平了,人民应该安居乐业了,然而校园杀戮案却频频发生了。”那反过来呢? 美国社会民主了,按作者的逻辑就应该是社会公平没有累积的矛盾了,既然说以前美国没有枪击案那是不是说最近美国的体制导致的金融危机产生了这些惨案的“深层原因”呢?!美国的惨案就归罪于“校园内部”和社会无关吗?那美国社会上的枪击杀人案世界发达国家里排也高排前几名,是否也应该检讨美国社会的贫富差距问题呢?中国的校园惨案就因此归罪于“社会原因”?!------作者好一个双重标准,只拣有用的说。把这篇文章里面的两国政府交换一下,照样成立!z aus

中国最大的问题是迷失了自己,全盘西化,加上文化大革命.做为中国人最低的准则都不见了,四旧是破了但是应该建立的人文思想都不见了.要从深层文化问题解决,中国的因果思想,敬天畏神态度都已经消失了,当人民只有物质问题时,他将会执行最可怕的行动.当汉唐时全世界都要到中国来学习,那时的中国有什么值得学习的,也就是现在的中国人该学习的.中国只要找到自己一切都没有问题了.刘东宪, 印度尼西亚

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