|
Xem học sinh ở Anh đi làm báo | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Các học sinh độ tuổi từ 11-14 của trường cấp hai Chamberlayne Park ở Southampton đến văn phòng BBC ở Southampton để làm phóng sự trong chương trình School Report.
Hai học sinh đại diện cho nhóm Báo chí, một câu lạc bộ ngoại khóa của trường, được cử đến để phỏng vấn người dẫn chương trình của TV BBC South Today.
Nhưng đầu tiên là đi thăm quan các nơi, mà lịch trình không thể thiếu được studio truyền hình hiện đại mà hàng ngày đài vẫn dùng để phát chương trình thời sự.
"Nhưng cũng đừng quên radio", như biên tập viên Alan của chương trình phát thanh BBC Solent nói với các phóng viên nhí, dù chỉ mới bắt đầu nghề báo nhưng đã rất chững chạc.
Và anh Jon dù đang bận dẫn chương trình radio đang trên sóng cũng không ngại mời luôn các em vào phòng thu, nói chuyện giữa các bản nhạc và tin tức sống động.
Thậm chí có lúc Jamie và Kurt còn được mời giúp, tính nhẩm thời gian giữa hai đoạn chương trình và bấm tay vào nút khởi động phần nhạc hiệu khi Jon vừa dứt lời.
Và BBC luôn là tri-media, tức là Radio, TV và Online. Chị Sarah dẫn hai nhà báo mới vào nghề ra thăm phòng tin - Newsroom, là nơi điều phối mọi hoạt động của cả ba hệ thống.
Còn bây giờ là phần chính của hôm nay: phỏng vấn ngôi sao truyền hình của cả vùng Hampshire - Roger Finn, vốn quen phỏng vấn người khác, hôm nay ngồi ở ghế khách mời.
Jamie và Kurt đã chuẩn bị rất kỹ 15 câu hỏi và càng về sau càng khiến Roger Finn phải mất nhiều thời gian để suy nghĩ, đặc biệt là câu hỏi liên quan tới bản tin mà Roger vừa phát hôm trước.
Và bây giờ là lúc chính hai phóng viên nhí được phỏng vấn cho chương trình thời sự buổi tối của nhà đài. School Report là phong trào do BBC phát động trên toàn quốc với hàng trăm trường học tham gia. |
CÁC BÀI LIÊN QUAN Thăm Bảo tàng giao thông London28 Tháng 1, 2009 | Trang Ảnh Hội chợ London Motorcycle Show 200930 Tháng 1, 2009 | Trang Ảnh TRANG NGOÀI BBC BBC không chịu trách nhiệm về nội dung các trang bên ngoài. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||