|
Bir yıl sonra Gazze Şeridi | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Gazze Şeridi'ndeki durum Lübnan'da bir ayı aşkın süredir devam eden, çoğunluğu sivil yaklaşık bin kişinin ölümüne neden savaşın gölgesinde kaldı.
Burada devam eden İsrail operasyonları son bir buçuk ayda 170 Filistinlinin ölümüne yol açtı. Oysa bundan bir yıl önce, Gazze'nin geleceği için daha farklı bir tablo umudu vardı. İsrail tam bir yıl önce bugün, Gazze'deki yerleşimlerini boşaltmaya başladı. Karar, altı ayı aşkın süredir komada olan, dönemin İsrail Başbakanı Ariel Şaron tarafından alınmıştı. Birçok Yahudi yerleşimci karara tepki koydu ve bazıları evlerinden silah zoruyla çıkarıldı. Gazze'deki yerleşimler, Filistinliler tarafından devralındı. İsrailliler, yerleşimleri terk ederken tüm evleri yerle bir ettiler. Zaten işgal edilmiş topraklarda, yasa dışı olarak inşa edilmişlerdi. Filistin liderliği de arda kalanları da yıkıp yenilerini inşa etmenin daha iyi olacağını düşündü. Ancak şimdiye kadar neredeyse tek çivi bile çakılmadı Gazze'de. Yerleşimlerin her biri enkazı andırıyor. Son derece yoksul olan bu bölgede, üstelik böylesine verimli topraklar üzerinde, şimdiye kadar hiçbir şey yapılamamış olması halkta öfke uyandırıyor. Bunun en büyük nedenlerinden biri Filistin hükümetinin burada tam bir otoriteye sahip olmamasıysa, diğeri de, İsrail ile devam eden gerilim. İsrail topçu ateşi, bazı yerleşimlere yaklaşmayı bile imkansız kılıyor. Yerleşimlerin çevresindeki son derece sıkı güvenlik önlemleri ise ticareti baltalıyor ve Gazze ekonomisini çökme noktasına getiriyor. |
İlgili haberler Refah sınır kapısı 'aralandı'10 Ağustos, 2006 | Haberler Gazze'deki son İsrail saldırıları10 Ağustos, 2006 | Haberler Filistin Meclis Başkanı hastanede08 Ağustos, 2006 | Haberler Hanya İsrail'i korsanlıkla suçluyor07 Ağustos, 2006 | Haberler Refah saldırısında üç ölü04 Ağustos, 2006 | Haberler İsrail'den yeni Gazze operasyonu03 Ağustos, 2006 | Haberler 10 bin Filistinli İsrail'de tutuklu31 Temmuz, 2006 | Haberler | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||