|
Erdoğan başörtüsü tezinde ısrarlı | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Türkiye Başbakanı Erdoğan, Paris banliyölerindeki isyan hareketini tetikleyen unsurlar arasında okullarda başörtüsü yasağının da bulunduğu tezini Fransa Başbakanı Dominique de Villepin'in itirazına rağmen savundu.
Partisinin grup toplantısında, Paris'te yaşanan türden sosyolojik olayların tek bir sebebe indirgenemeyecek kadar karmaşık ve derinlikte olduğunu söylediğini belirten Recep Tayyip Erdoğan; ''Bunların altında yılların birikimi vardır. Sosyo-ekonomik ve kültürel faktörlerin tesiri vardır. Yanlış politika ve anlayışların rolü vardır. Bunların hepsi doğrudur'' diye konuştu. Erdoğan sözlerine şöyle devam etti: ''Yoksa bazı yasakçı uygulamaların bu olaylardaki etkisine dikkat çekerken, meseleyi tek bir sebebe indirgemedik, indirgemiyoruz. Fransa'daki bundan aylarca önce başörtüsüyle ilgili yasağın da bugünlere gelinmesindeki, bu süreç içerisindeki etkenlerden bir tanesi olduğunu orada ifade etmişizdir. Söylediğimiz budur. Bugüne kadar böyle bir şey yokken, böyle bir tohumun orada atılmış olması da bu yanlışlardan bir tanesidir." Erdoğan'ın önceki gün söylediği ve bugün de savunduğu teze, Fransa Başbakanı Dominique de Villepin karşı çıkmıştı. Sükunet çağrısı Paris'teki olaylara karışan grupları sükunet ve sağduyuya davet eden Erdoğan, Türk vatandaşlarına da şöyle seslendi: "Özellikle 4.5 milyon Türk vatandaşımızı da bu konuda sağduyuya ve bu olaylara bakışta daha olgun, daha mutedil davranmaya davet ediyorum. Yakıp yıkmak bir hak arama yolu olamaz." | İlgili haberler Schröder, Erdoğan'la iftar yemeğinde12 Ekim, 2005 | Avrupa Economist: Avrupalı ve farklı07 Ekim, 2005 | Avrupa Rehn'den uygulama uyarısı06 Ekim, 2005 | Avrupa 'Üyelik garanti değil'04 Ekim, 2005 | Avrupa 'Avrupa'nın sınırları yeniden çiziliyor'04 Ekim, 2005 | Avrupa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||