 | |
 | |
 | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|  |
They’re smaller but they’re more beautiful TOURIST: Are they kudu, Joseph? GUIDE: No, they’re impala. GUIDE: They’re smaller than kudu, but they’re more beautiful. GUIDE: They’re lighter but they’re more impressive. GUIDE: They’re slower but they’re more intelligent.
OBJAŚNIENIA stopień wyższy (the comparative) przymiotników jednosylabowych tworzymy dodając końcówkę –er small – smaller light – lighter slow - slower do dłuższych, trzy- lub czterosylabowych przymiotników dodajemy wyraz more beautiful - more beautiful impressive - more impressive intelligent - more intelligent stopień wyższy przymiotników dwusylabowych można tworzyć albo przez dodanie końcówki –er simple – simpler albo przez dodanie wyrazu more przed przymiotnikiem. Niektóre można tworzyć na dwa sposoby clever – cleverer – or: more clever sunny – sunnier – or: more sunny ale: większość z nich tworzymy dodając more, a poza tym te z more lepiej brzmią, so... When in doubt – use more! Test yourself, use our quiz! | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||
| | | |
| |||
 | ^^Powrót | | |
