عادله حميدی

	تمنا به دليل لت کوب شدنش از سوی استاد، مکتب را رها کرده بود.

برنامه را بشنويد

مهم ترين مرحله يی دبستان را اصول صنفی تشکيل می دهد که سرنوشت آموزشی اطفال از همينجا رقم می خورد.

مربيان با تجربه ی جهان راه کار های مناسبی برای دانش آموزانی که تازه به مکتب راه يافته درپيش می گيرند تا از مکتب و درس دلزده نشوند.

چرا برخی از اطفال از برخود آموزگاران خود رضايت ندارند و با شوق سوی مکتب نمی روند؟

آمنه استاد ليسه سوريا، عامل اين همه را عدم مسووليت پذيری عدم آگاهی از قانون معارف و نداشتن تجربه معلم می خواند.

رفتار و شيوه درس معلم تا چه حد در شاگرد تاثير دارد؟ تمنا به دليل لت کوب شدنش از سوی استاد، مکتب را در صنف سوم رها کرد.

مادرانی که فرزند ان خود را جبر ا به مکتب می آورند، علت دل سردی اطفال شان را نمی دانند.کريمه استاد دانشگاه تعليم وتربيه می گويد:

	درس معلم ار بودزمزمه ی محبتی- جمعه به مکتب آورد طفل گريز پای را

شوخی اقتضای سن هر کودک است، زيرا اين کار نشانه رشد ذهنی و پی ريزی قالب شخصيت وی می باشد، پس نبايد اطفال سزنش شوند.

ذکيه از 20 سال اصول صنفی تدريس می کند، وی شاگردانش را همچو فزندانش دوست دارد و هيچگاهی در برابر آنها از خشونت کار نمی گيرد.