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秋菊逸彩，桃李芬芳。９月７日，在這金秋飄香的美好時節，保定市隆重舉行2011年教師節慶祝表彰大會，來自全市教育系統的代表齊聚百世開利會展中心，共慶第２７個教師節。（9月9日《保定日報》）
人才戰略高度提升尊師重教溫度。在教師節來臨之際，感恩教師、慰問教師活動到處高溫升騰，可教師節一過，尊師重教極可能「冷冷清清」，老師對這種「冷熱不均」很不適應，也教師節含金量大打折扣。
國家設立教師節，就是要全社會經常化尊師重教，並不是只在教師節高舉老師。平時不給被高舉的老師一個制度化支撐，那豈不要舉得越高摔的越響？教師節既是對過去尊師重教的「總結」，也是對未來尊師重教的「彩排」。
歡樂教師節日裏，我們要總結一下心裏裝著多少師生情誼，付出多少尊師重教行為，有沒有與老師感情互通，有沒有點亮感恩心靈；這些都是教師節的深層寓意。並不是送點禮物、吃頓酒席，到歌吧舞廳瀟灑走一回。教師節有教師節的使命和考核，過個肩負使命、一貫尊師重教的教師節，則是今年教師節的心音。
教師節的宏大意義在於教師節之外，尊師重教的核心價值同樣在教師節之外。各級領導、社會各界、蕓蕓眾生要給老師過個歡樂節日，平時更要關愛老師。應該看到，許多老師還沒有脫離貧困，還沒有享受到法定的福利，還有拖欠教師工資、待遇、福利等現象，老師的權利還沒有得到充分的保障，看病難、住房難依然存在等。這些都需要各級領導、社會各界、蕓蕓眾生平時多支持、多關懷；平時的高度關愛，才是教師節永恆的金牌。
老師舉起了教育，留下了自己；寫下了真理，擦去了功利；這些都不是單純的教師節能夠詮釋、承載的。應該說，尊師重教，天天都應是教師節。再這教師節來臨之際，筆者以為有必要探明教師節的真諦，以便我們更好地慶祝、接力、傳承教師節精神，真正讓教師節無怨無悔。
中秋臨近，老百姓期盼「原汁原味」的「傳統」月餅！
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讀者反饋
知識的啟蒙傳授，【老師】責任【任重道遠】。藉教師節表彰老師，是對老師的一種敬意與尊重。基於【對人民】的【不信任】，共產黨統治下的【任何】組織與機構，【必有】黨的【系統】操控。如果中共【真有誠意】【尊師重道】，【黨的組織】應該【全面】【退出校園】，把知識的傳授，思想的熏陶，【全權】交付給老師。校園現時的組織架構一日不變，老師在黨的【監控】下永遠不能【放懷】發揮。搞什麼【教師節】，表彰什麼【模範老師】，只是【共黨操作】的【把戲】罷了。孟光, Hong Kong
