|
Kuşatma üçüncü gününde | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Pakistan ordusunun, Taleban tarzı bir İslami rejim kurmak isteyen öğrencilerin denetiminde bulunan, başkent İslamabad'daki Lal Camii çevresindeki kuşatması üçüncü gününe girdi.
Öğrenciler teslim olmaları yönündeki çağrılara direnirken, cami çevresinden şiddetli patlama ve silah sesleri geliyor. Ordu, cami çevresindeki duvarları delmek için patlayıcı kullanırken, zırhlı araçların da çemberi daralttığı gözleniyor. Pakistan hükümeti, öğrencilerin direnişini örgütleyen din adamı Abdül Raşid Gazi'nin teslim olmasını, ayrıca içerideki kadın ve çocukların salıverilmesini istiyor. Salı günü, öğrenciler ile güvenlik güçleri arasında çıkan çatışmada on kişi ölmüştü. Lal Cami o günden beri ordunun kuşatması altında. Dün, İslamcı öğrencilerin liderleri, güvenlik güçlerinin bir saldırı düzenlememesi karşılığında öğrencilerin teslim olmaya hazır olduklarını söylemişti. Camiiden, burka giyerek kaçmaya çalışırken yakalanan baş imam Molana Abdül Aziz de öğrencilerden teslim olmalarını istemişti. Aziz bir televizyon programında içeride sadece birkaçyüz silahlı öğrencinin bulunduğunu ve bu kişilerin daha fazla dayanamayacağını söyledi. Daha önce bin kadar öğrenci teslim olmuştu. Silahlı öğrenciler ve Lal Camii'ndeki din adamları aylardır ülkede şu an varolandan daha İslamcı bir rejim çağrısında bulunuyor. Lal Camii külliyesi, biri kızlar biri de erkekler için iki ayrı medrese barındırıyor. | İlgili haberler Müşerref için siyasi bir risk 04 Temmuz, 2007 | Haberler Lal Camii kuşatıldı 03 Temmuz, 2007 | Haberler Pakistan'da rehine krizi21 Mayıs, 2007 | Haberler Pervez Müşerref'in zor günleri28 Mayıs, 2007 | Dünyaya Açılan Pencere Pakistan'da gerilim dorukta12 Mayıs, 2007 | Haberler İslamabad'da muhalefet gösterisi13 Nisan, 2007 | Haberler | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||