|
Üniversitede muhbirlik tartışması | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
İngiltere'de üniversite öğretim üyeleri radikalleştiklerini fark ettikleri Müslüman öğrencileri yetkililere şikayet edip etmemeyi tartışıyor.
İngiltere hükümeti kısa süre önce üniversite kampüslerinde şiddet eğilimli aşırı İslamcılığı ciddi bir sorun olarak tanımlamış ve akademik kadrodan bu yöne kaydığını düşündükleri öğrencileri kendilerine haber vermelerini istemişti. Bugün ülkedeki en büyük öğretim üyesi sendikasının üyeleri biraraya gelerek, hükümet ile bu konuda işbirliği göstermemeyi öngören bir karara imza atacak. Gerekçe, bunun öğrenciler ile öğretmenler arasında tesis edilmesi gereken güven ilişkisini zedeleyebileceği. Öğretim üyeleri, yasa dışı bir faaliyet görürlerse bunu doğal olarak rapor edeceklerini, ancak hafiyelik yapamayacaklarını dile getiriyor. Londra'daki üniversite öğretim üyeleri tarafından kaleme alınan metin bir hayli sert ifadelerle dolu. Sendika üyelerine, "Cadı avına alet olmayın" deniyor. 120 bin öğretim üyesini temsil eden sendika bugünkü toplantısında, Müslümanların takibine yönelik girişimlerin ülkede ırkçı ve yabancı düşmanı eğilimleri körüklediği, ayrıca bireysel özgürlükleri tehdit ettiği uyarısında da bulunacak. Hükümet ise öteden beri, Müslümanları hedef almak ya da ifade özgürlüğünü kısıtlamak gibi bir niyetinin olmadığını, sadece insanların yasa dışı faaliyetlere karşı uyanık olmasını sağlamaya çalıştığını söylüyor. Sorunların kaynağında ise üniversitelerdeki aşırı İslamcı hareketler olduğunun altını çiziyor. |
İlgili haberler Almanya'da İslam'a ilgi artıyor14 Ocak, 2007 | Avrupa Fransa: Laiklikten taviz yok30 Ocak, 2007 | Avrupa 'Gerginlik çıkar çatışmasından'19 Şubat, 2007 | Avrupa İngiltere'de İslamcı talebe uyarısı17 Kasım, 2006 | Avrupa Başpiskopos'tan peçe desteği27 Ekim, 2006 | Avrupa Şiddete karşı 'İngiliz değerleri'15 Mayıs, 2006 | Avrupa Londra'da karikatür protestosu11 Şubat, 2006 | Avrupa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||