Yn gryno...
Themâu: Cyfrifiadura, codio, rhaglennu, sgiliau digidol, gyrfaoedd yn y dyfodol.
Crynodeb: Mae’r gwasanaeth hwn yn rhan o’r ymgyrch BBC micro:bit – cewri codio. Gwyliwch wrth i De’Graft Mensah, Cyflwynydd Newsround ar CBBC, a FalseSymmetry, Chwaraewr Gemau ar YouTube, roi cyflwyniad i chi a’ch disgyblion am hyd a lled y micro:bit. Fe allwch chi hefyd ddysgu am rai o’r gemau a’r gweithgareddau di-ben-draw gallwch chi eu codio a’u creu gyda’r micro:bit.
Adnoddau: Y fframwaith i’w argraffu (pdf). Mae’r gwasanaeth hwn yn cynnwys llun o’r micro:bit a chlip fideo (isod).
Un, dau, tri.I ffwrdd â ni!
Barod am yr hwyaden? Bŵm.
Waw!
Helo, godwyr y dyfodol.FalseSymmetry ’dw i, eich hoff chwaraewr gemau.De-Graft ydw i.
Heddiw, byddwn ni’n trina thrafod yr holl bosibiliadauo ran codio gyda’r micro:bit.
Mae’r darn bach yma o dechnolegar fin newid eich byd ac, o bosibl,eich dyfodol chi hefyd.
Meddyliwch amdano felcof bach sy’n barod i ddysgu,chwarae gemau, neu greudarn o gerddoriaeth hyd yn oed.
Mae’n bosibl creu pethauanhygoel gyda’r micro:bit.
Felly, pwy sy’n barod i gamui mewn i’n byd technolegol?
Barod? Mae’n amser i ni greu, arloesi ac archwilio.
Mae’n amser datgelu.
Mae’n fach iawn.
Alla i ddim credu ein bod ni’n gallu chwaraea chreu gemau ar y cyfrifiadur bach hwn.
Mae’n fach ond yn gwneud llawer.Mae’n hawdd ei ddefnyddio,ac yn llawn nodweddion gwahanol.
Mae sgrin LED parod ar y micro:bit,a seinydd, meicroffon,a synhwyrydd cyffwrdd.
Mae’n rhoi mynediad atbosibiliadau codio diddiwedd.
Beth am i ni edrych ar yr her o’n blaenau?Tybed beth sydd ganddyn nhw ar ein cyfer ni?
Pwy all godio eu micro:biti greu y gêm Carreg, Papur, Siswrn,yn yr amser cyflymaf?’Dw i’n barod am yr her.
Gad i ni ddechrau.
Dyna ni, wedi gorffen.Aaa.
Ti’n gwybod beth? Ti enillodd yr her yma,ond fi fydd yn siŵr o ennill y gêm nesaf.
Iawn, dim ond un peth amdani.I ffwrdd â ni.
Gydag ychydig o waith codio, mae eichmicro:bit yn troi’n beiriant llawn gemau.
Meddwl dy fod di am ennill eto, wyt ti?
Amdani.
Iawn, i ffwrdd â ni.
Ooo.Aaa.
Gêm gyfartal.
Gêm gyfartal.Unwaith eto.
Y gorau allan o dri?
Oi.’Dw i’n cymryd mai ‘ia’ yw’r ateb.
Reit, i ffwrdd â ni.
Papur.Aaa!
Ti enillodd!
Mae codio a chwarae ein gêmyn gymaint o hwyl, ac mor hawdd.
Edrycha, gydag ychydig o hud a lledrithrydw i wedi gallu troi fy micro:bityn gêm o ‘telegludo’r hwyaden’.
Am gêm wych! Gad i ni weldpa mor bell y gall yr hwyaden deithio.
Iawn, gad i ni rhoi cynnigarni o’r fan hyn. Bŵm!
Mae’r hwyaden gen i, dyma ti.
Waw!Iawn, ti’n gwybod beth? ’Dw iam fynd i’r fan acw.
Cer amdani.Iawn, mi wna i sefyll fan hyn.
Barod?Dyna ni! Ac yn ôl atat ti.
Dyna ni! Dw i’n ei hanfon yn ôl.
Hei, mae’r hwyaden gen i.Wyt ti’n gwybod beth, Katie?
’Dw i am fynd yn bellach fyth y tro yma.
Iawn. Cer amdani.Mi awn ni gam ymhellach.
Wyt ti’n barod? Bŵm!
Dyma fo! Ac yn ôl unwaith eto.
Aaa, wyt ti’n gwybod beth?Rydw i’n meddwl mai dyma un o fy hoff gemau.
Dyma un o fy hoff gemauinnau hefyd. Mae’n gêm wych.
Dychmyga’r pethau erailly gallwn ei wneud gyda’r micro:bit.
Rydyn ni’n hoff iawn o chwarae gemau,ond mae cymaint mwy y gallwchchi ei wneud gyda'r micro:bit.
Er enghraifft, gallwch chi fynd ar antur.
Mae’r micro:bit yn gwneud llawer o bethau, fel dweudpa gyfeiriad mae’r gogledd, de, dwyrain, a’r gorllewin.
Ti’n gwybod beth? Rhown ni gynnig arni.
Wel wir, edrycha.
Mae’r micro:bit yn gallucael ei ddefnyddio fel cwmpawd.
Edrycha, mae'n pwyntio tua'r gogledd.
Beth am fynd am antur?Iawn, mi af i.
Welai ’di wedyn.
Hwyl fawr.I ble yn union wyt ti’n mynd?
Tua’r gogledd am wn i?I’r gogledd?
Yr holl ffordd i’r gogledd?Ia, mi wna i gerdded yr holl ffordd i’r gogledd.
Cyn belled i’r gogledd ag y gelli di?Welai ’di wedyn.
Hei, o leiaf ei di ddim ar goll.
Felly, rydyn ni wedi chwarae gemaua gwneud ychydig o waith archwilio.
A ti’n gwybod beth?
Gallwch chi ddefnyddio’r micro:bit yn eichdosbarthiadau i wneud hyn, a llawer mwy.
Mae’r posibiliadau’n ddiddiwedd.
I gael rhagor o wybodaeth a chaelawgrymiadau codio, ewch i’n gwefan.
Hyd
4' 05"
Cwestiynau’r fideo
- Beth yw micro:bit?
- Allwch chi roi enghraifft o rywbeth gallwch chi ei godio a’i greu ar y micro:bit?
- Allwch chi enwi rhai o nodweddion y micro:bit?
- Pa gêm wnaeth De’Graft a FalseSymmetry chwarae yn erbyn ei gilydd?
Dolenni allweddol
Fframwaith sy’n cael ei awgrymu (pdf) document
Y fframwaith i’w argraffu
Delwedd: micro:bit. document
Cliciwch i ddangos y llun maint llawn
Fframwaith sy’n cael ei awgrymu
1. Wrth i’r disgyblion gyrraedd.
Wrth i’r disgyblion gyrraedd y gwasanaeth, dangoswch lun y micro:bit: https://teach.files.bbci.co.uk/micro-bit assembly.png
2. Cyflwyniad.
Gofynnwch: Ydych chi’n gwybod beth yw hwn? Esboniwch i’r disgyblion y byddwn yn dod i wybod popeth sydd i’w wybod am y BBC micro:bit a’r holl bethau gallwn ni eu gwneud gyda’r micro:bit.
Eglurwch: Mae’r micro:bit yn ddyfais gyfrifiadurol go iawn y gellir ei haddasu i ddatrys problemau, chwarae gemau a chynnal ymchwiliadau.
3. Chwaraewch y fideo.
Gwyliwch y fideo micro:bit - cewri codio gyda’ch gilydd fel dosbarth. Mae’n para 4' 05".
4. Amser sgwrsio.
Ewch ati i arwain trafodaeth am ddyfeisiau cyfrifiadurol sydd yn ein bywydau bob dydd drwy ofyn cwestiynau fel:Pa ddyfeisiau cyfrifiadurol ydyn ni’n eu gweld a’u defnyddio bob dydd?
Gofynnwch i’r plant am eu profiadau blaenorol o raglennu a chodio. Ydyn nhw’n gallu egluro pam mae ANGEN rhaglen gyfrifiadurol ar ddyfeisiau cyfrifiadurol? A yw codio a rhaglennu yr un peth? Ydyn nhw erioed wedi ysgrifennu rhaglen gyfrifiadurol i wneud i robot tegan symud, neu i greu gêm gyfrifiadurol?
Esboniwch fod angen rhaglennu cyfrifiaduron a bod pobl sy’n gwneud y swydd honno yn cael eu galw’n rhaglenwyr neu’n godwyr cyfrifiaduron.
Dilynwch hyn gyda thrafodaeth am swyddi a gyrfaoedd yn y dyfodol, nad ydynt o bosibl yn bodoli eto.
Gofynnwch gwestiynau fel:Allech CHI fod yn rhaglennydd cyfrifiaduron?
Dylech eu hatgoffa y byddan nhw’n cael cyfle i ysgrifennu eu cod eu hunain a dod yn rhaglenwyr cyfrifiaduron fel rhan o brosiect micro:bit. Pwysleisiwch eu bod NHW yn godwyr ac yn rhaglenwyr cyfrifiadurol.
5. Cyfle i fyfyrio.
Rydyn ni’n ffodus iawn o gael mynediad at dechnoleg sy'n ein helpu gyda bywyd bob dydd ac yn ein diddanu. Dylen ni gofio ei defnyddio’n gyfrifol a’i pharchu.
Dylen ni hefyd feddwl am yr holl adnoddau a phobl a helpodd i greu’r dechnoleg a’r dyfeisiau rydyn ni’n eu defnyddio, ac sy’n gweithio’n galed i sicrhau eu bod yn rhedeg yn ddiogel ac yn effeithlon.
Rhagor o adnoddau BBC micro:bit - cewri codio
Gwybodaeth am y micro:bit
Dysgwch bopeth sydd angen i chi ei wybod am y BBC micro:bit.
Cyrsiau hyfforddiant yng Nghymru
Cadwch olwg yma am gyrsiau hyfforddiant rhanbarthol yng Nghymru
Cyngor ar sut i godio ar wefan MakeCode
Dysgwch fwy am sut i ddefnyddio gwefan MakeCode a’r adnoddau hyfforddi sydd ar gael i’ch helpu.
Ein partneriaid
Dysgwch fwy am y sefydliadau sy’n cefnogi ein menter micro:bit.
Cwestiynau Cyffredin
Dewch i gael yr atebion i’ch holl gwestiynau am y micro:bit.
