|
Franţa se confruntă cu o nouă zi de proteste naţionale | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
În Franţa, şcolile sunt închise, iar transportul terestru şi aerian este perturbat. Este pentru a cincea oară în ultimele două luni când sindicatele şi liderii studenţilor cheamă la o acţiune naţională de protest. Studenţii şi sindicatele speră să forţeze astfel guvernul să renunţe la noua lege a muncii pentru tineri, lege care simplifică procedurile de angajare şi demitere a tinerilor sub 26 de ani. Ultima oară - acum o săptămână - au ieşit în stradă între un milion şi trei milioane de oameni şi - astăzi - se speră că vor participa la fel de mulţi. Întrucât protestele precedente au fost adesea marcate de violenţe - forţele de ordine sunt pregătite: doar la Paris au fost convocaţi patru mii de poliţişti. Protestul de marti are loc cu 24 de ore înaintea întâlnirii dintre liderii sindicali şi guvern pentru negocieri pe marginea noii legi a muncii pentru tineri care simplifică procedurile de angajare a tinerilor sub 26 de ani, dar şi de demitere a lor în primii ani de contract. Dar liderii sindicali şi cei ai studenţilor speră să poată folosi demonstraţiile ca mijloc de presiune înaintea întâlnirii. "Protestele de azi, spune unul dintre liderii sindicali, Bernard Thibault, au scopul de a arăta că renunţarea la aşa numita 'lege a primului contract de muncă' nu este negociabilă şi că suntem hotărâţi să obţinem acest lucru cât de repede cu putinţă." Preşedintele Jacques Chirac a promulgat legea, dar a promis că vor fi modificate unele capitole ale acesteia- de exemplu cel privind intervalul de timp în care tinerii angajaţi pot fi concediaţi fără preaviz. Corespondenţii BBC transmit că liderii sindicali se simt în poziţia de forţă şi mulţi cred că o ultimă demonstraţie de forţă este tot ce mai trebuie. "Sper că demonstraţiile de azi vor da lovitura fatală legii primului contract de muncă", spunea un lider de sindicat. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||