در حال حاضر روش کمی نمره دهی بين صفر تا بيست روش متداول ارزشيابی در مدارس ايران است و به گفته آموزش و پرورش ايران در صورتی که نتايج آزمايشی طرح ارزشيابی توصيفی مثبت باشد، از سه سال آينده ارزشيابی توصيفی در دوره ابتدايی اجرا می‌شود.

روش توصيفی بصورت ارايه گزارش از عملکرد دانش آموز خواهد بود که به طور پيوسته با استفاده از ابزارهايی مانند پوشه کار، سياهه رفتار، آزمون‌ها و تکاليف درسی، برگ ثبت مشاهدات و فعاليت‌های داخل و خارج از کلاس انجام می ‌گيرد.

برای شنيدن برنامه اينجا را کليک کنيد

تا کنون طرح آزمايشی ارزشيابی توصيفی در يک ‌هزار مدرسه دوره ابتدايی به اجرا گذاشته شده و ۴۰‬هزار دانش آموز دوره ابتدايی در ايران تحت پوشش اين طرح قرار دارند.

به گفته مقامات آموزش و پرورش ايران "ارتقا سطح بهداشت روانی از طريق کاهش نقش ارزشيابی پايانی و مقياس کمی در سرنوشت تحصيلی و تربيتی دانش‌آموزان و توجه به حيطه‌های مختلف شخصيت دانش‌آموز در ابعاد عاطفی، اجتماعی، جسمانی و سطوح بالای حيطه شناختی" از اهداف اين طرح است.

نظر شما در مورد اين طرح چيست؟ اگر فرزندان شما در مدارسی در خارج از ايران با روش توصيفی مورد ارزشيابی قرار می گيرند، تجربه و نظر شما در اين زمينه چيست؟

اين موضوع بحث برنامه صدای شما در راديو بی بی سی است که روز پنجشنبه پخش می شود. تهيه کننده اين برنامه شادی الهی و مهمان اين هفته، شيرزاد عبداللهی کارشناس مسائل آموزش و پرورش در ايران است.