استفاده زیاد از صفحه ‌نمایش، دایره لغات کودکان نوپا را محدود می‌کند

دولت بریتانیا برای نخستین‌بار به والدین کودکان زیر پنج سال در انگلستان، راهنمای رسمی درباره زمان مناسب تماشای تلویزیون و نگاه کردن به صفحه نمایش کمپیوتر ارائه می‌کند.

به گفته دولت، این دستورالعمل قرار است در ماه اپریل منتشر شود.

این اقدام پس از انتشار یک تحقیق دولتی انجام می‌شود که نشان می‌دهد روزانه حدود ۹۸ درصد از کودکان زیر دو سال در این کشور در معرض صفحه‌ نمایش‌ قرار می‌گیرند.

در این گزارش، والدین، معلمان و کارکنان کودکستان‌ها گفته‌اند که کودکان کم‌سن‌وسال بیش از گذشته در صحبت‌کردن و تمرکز بر یادگیری با مشکل مواجه‌اند.

بر اساس یافته‌های این تحقیق، کودکانی که حدود پنج ساعت در روز را مشغول تماشای صفحه نمایش هستند دایره واژگانی به‌مراتب محدودتر از کودکانی دارند که روزانه حدود ۴۴ دقیقه با این وسایل سروکار دارند.

یک کارگروه ملی به رهبری دیم ریچل دی سوزا، کمیسر کودکان انگلستان، و پروفیسور راسل واینر، مشاور علمی وزارت معارف، پس از گفت‌وگو با والدین، کودکان و متخصصان دوران کودکی، این رهنمود را تدوین خواهند کرد. اهداف و چارچوب کاری این گروه روز دوشنبه منتشر می‌شود.

این راهنما همچنین به والدین کمک می‌کند تا برای فرزندان‌شان، به‌جای وقت‌گذرانی با صفحه‌نمایش، گزینه‌ها و فعالیت‌های جایگزین پیدا کنند.

تحقیقات نشان می‌دهد که در دو سالگی، ۷۷ درصد کودکان در خانواده‌های مرفه هر روز کتاب می‌خوانند، در حالی که این رقم در خانواده‌های کم‌درآمد تنها ۳۲ درصد است.

بریجت فیلیپسون، وزیر معارف بریتانیا در بیانیه‌ای گفت: «امروزه صفحه‌ نمایش‌ بخشی از زندگی خانوادگی است. پرسشی که والدین می‌پرسند این نیست که از آن‌ها استفاده شود یا نه، بلکه این است که چطور به‌درستی از آن‌ها استفاده کنیم.»

او پیش‌تر در یادداشتی در روزنامه «ساندی تایمز» نوشت: مانند بسیاری از والدین، من هم شب‌هایی داشته‌ام که در برابر اصرار کودکم برای دیدن «فقط یک قسمت دیگر» از کارتون مورد علاقه‌اش تسلیم شده‌ام. اما ما اکنون شاهد خطراتی هستیم که از انباشته شدن همین «فقط یک قسمت‌ها» ناشی می‌شود.

او پیشنهاد کرد که والدین می‌توانند به جای تماشای منفعلانه، با کودکان‌شان روی تبلت کتاب داستان بخوانند یا بازی‌های آموزشی بکنند.

فلیسیتی گیلسپی، مدیر بنیاد خیریه «کیندرد اسکوئرد» گفت ارائه راهنمای مبتنی بر شواهد درباره زمان استفاده از صفحه‌ نمایش برای والدین «مدت‌هاست که لازم بوده و بسیار قابل‌استقبال است».

بر اساس نظرسنجی این نهاد، ۴۰ درصد از والدین معتقدند کاهش زمان استفاده از صفحه‌ نمایش‌ می‌تواند به آمادگی کودکان برای ورود به مکتب کمک کند. موضوعی که به گفته این بنیاد، نشان‌دهنده نیاز جدی به راهنمایی‌های عملی و قابل‌اعتماد در سال‌های نخست کودکی است.

گیلسپی افزود: «باید آگاهی عمومی درباره این‌که صفحه ‌نمایش‌ و دستگاه‌های دیجیتال چگونه می‌توانند در روند یادگیری نوزادان و کودکان نوپا اختلال ایجاد کنند را افزایش دهیم؛ شیوه‌ای که مبتنی بر نگاه‌کردن به حالات چهره، گفت‌وگو، آوازخوانی و بازی است.»

نیل لیچ، از «سازمان سال‌های اولیه زندگی» ضمن استقبال کلی از این طرح تاکید کرده است که هرگونه راهنما درباره صفحه‌ نمایش‌ باید بخشی از چارچوب گسترده‌تری درباره سواد دیجیتال و ایمنی آنلاین برای خانواده‌ها و معلمان باشد.

این اعلامیه در حالی منتشر شده که حزب محافظه‌کار بریتانیا گفته است در صورت بازگشت به قدرت، دسترسی کودکان زیر ۱۶ سال به شبکه‌های اجتماعی را ممنوع خواهد کرد؛ طرحی که گفته می‌شود از سیاست مشابه استرالیا الهام گرفته شده است. استرالیا ماه گذشته به‌عنوان نخستین کشور چنین سیاستی را اجرا کرد.

لورا تروت، وزیر معارف بریتانیا در گفت‌وگو با برنامه «تودی» بی‌بی‌سی گفت: «باید هنجار اجتماعی را تغییر دهیم و بگوییم کودکان در شبکه‌های اجتماعی در امان نیستند؛ این فضا واقع برای آن‌ها آسیب‌زا است.»

او همچنین خواستار حمایت نمایندگان مجلس از طرح ممنوعیت موبایل‌های هوشمند در صنف‌های درسی شده است.

ریشی سوناک، نخست‌وزیر پیشین بریتانیا، که روز دوشنبه برای معرفی خیریه تازه‌اش در حوزه آموزش سواد عددی به‌همراه همسرش آکشاتا مورتی در برنامه «بی‌بی‌سی برکفست» حضور داشت، گفت این موضوع «پیچیده» است و «احتمالا هیچ راه‌حل واحدی وجود ندارد که همه‌چیز را بهتر کند».

او افزود: «باید مطمئن شویم وقتی کودکان در مکتب هستند، تمرکزشان روی یادگیری و حضور در مکتب باشد، نه حواس‌پرتی‌های ناشی از موبایل و شبکه‌های اجتماعی در صنف درسی.»