老师旷课也会影响学生

英国兰卡斯特大学（Lancaster University）的研究人员希望了解教师在转换学校期间的旷课情况。

被研究对象是2万名受雇于澳大利亚昆士兰教育部的教师，他们需要在不同学校教课。

领导研究的布莱德利教授观察了这些教师的“病假”记录，比较其“生病”模式与转换学校之间的关系。

结果发现，在老师进入新学校三到四个月之后，其病假率就会与该学校的平均数字看齐。

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如果一个以前不经常请病假的老师，转到一家老师病假率高的学校任教，其请病假的情况也会增加。

布莱德利教授指出：“研究显示，个人行为受到群体的影响，无论是正面的还是负面的影响。”

研究人员还发现，比起那些拿着铁饭碗的同事，短期合约教师没那么容易“生病”。

这反映出，短期合约教师由于担心饭碗不保，而努力工作，不敢随便请病假。

布莱德利说：“如果老师的旷课率很高，将会对学生产生影响，同时也会影响到教师的表现。”

研究显示，英国教师的旷课率与澳大利亚的基本一样。